初中七年级语文下册综合性学习阅读训练及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．下面文字，按要求作答。我看奔流似的群，深夜[háo]鸣的蒙古狗，我听皮鞭落在山里的脆响；我想起布似的高粱，A豆粒的金黄，黑色的土地，玉的，黑玉的眼睛，斑的山雕，奔的鹿群，着松香气味的煤，着赤色的足金；B我想起幽的，晴天里儿戴着串在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的，原野上怪涎的狂⋯⋯她低低地呼着我的名字，声音是那的急切，使我不得不回去。（1）根据拼音写出相的字，并加下划字注音。[há鸣o]（________）山（________）（2）找出文中划句B中的字并正。________改________（3）文中划的句子A有一病，将修改的句子写在横上。________【答案】（1）；激àn（2）涎；（3）把“豆粒的金黄”改“金黄的豆粒”【解析】【分析】（1）字形辨析方法主要有、、音、形旁辨形。如“”：吼叫。注意据定形。字音在具体的言境中遇到多音多字，要先弄清楚它在或句子中的意，再根据音的律辨音。于字音型，平要注意累，准字音，准号。拿不准的字要字典。如“山”：山的水沟。“shān激à，n”注意据定音。（2）字形中音近字注意据定形，形近字可以以音定形。如“涎”与“”都是左右构的字，造字法形声字，可根据形声字的特点来辨字形。（3）根据“黑色的土地，玉的，黑玉的眼睛，斑的山雕，奔的鹿群”的句式构特点，把“豆粒的金黄”改“金黄的豆粒”。故答案：⑴；激àn；⑵涎；；⑶把“豆粒的金黄”改“金黄的豆粒”【点】⑴字音要注意平的累，于本上出的常用字的字音一定要准，要注意形近字的音和多音字的音。平要注意累，准字音，准号。拿不准的字要字典。⑵做字形，要累，注意写。特是同音异形字在用非常容易混淆，因此在学程中一定要扎。⑶病句型主要有:序不当、搭配不当、成分残缺或余、构混乱、表意不明、不合、前后矛盾。辨析病句，一般来，一看法通不通，二看意思不，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平多，增感外，掌握一定的方法，如感法、枝干梳理法、分析法。2．下面的文字，完成下列小。年画是民很常的一种画，大多于新年到来。年画画面条，色彩明，年画多本版水印制作，主要地有天津柳青、①州桃花和山坊等；②代年画多机器印制。年画喜的材有合家、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等③也有以神和史故事材的，多孕⋯⋯育吉祥喜的意。年画史悠久，早在宋代就有相关；④清代中期，年画尤盛行；至今深受人民群众喜。（1）文段中的，运用不正确的一是（）A.明B.喜C.孕育D.盛行（2）文段中划的点，使用有的一是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）C（2）C【解析】【分析】（1）喜：喜听，喜看。形容很受大众迎。把“喜”改“丰富多彩”。故答案C。（2）③，省略号和“等”在表达列未完，是不能同使用的。故答案C。故答案：⑴C；⑵C。【点】⑴本考学生具体境中的运用正的辨析能力。要在平的学中，首先我于遇到的要做好累，其次是注意可以从、的感情色彩、用法等方面行。⑵本考点符号的用法。本要合点符号的知来分析。在平的学中，了解点符号的基本用法，如号、引号、号等。注意点符号的特殊用法。3．材料，回答【材料一】“尊”体在教的尊重，也体在呵教的尊。近平把教中国的立教之本、教之源，他要广大教在位上有幸福感、事上有成就感、社会上有荣誉感，教成人羡慕的。【材料二】中，学生公开撞、甚至殴打教等情形有生，学校束手无策，重害了教的尊。当教的尊然无存，我的教育怎么能成功呢？中国青少年研究中心的家在分析教育工作得更棘手的原因，曾指出：家庭孩子教育方式的不当，特是尊重教育的缺失，致学生“目无尊”。【材料三】2016年12月30日，青市十五届人民政府第128次常会通《青市中小学校管理法》，以市政府令第252号布，于今年3月20日起施行。其中第十一条第三款定“中小学校影响教育教学秩序的学生，当行批教育或者适当戒；情重的，情予分。学校的戒定当向学生公开。”据了解，是全国或地方教育性法中，首次提出“戒”的概念。有媒体“教戒”进行调查，赞成者高达81%，反对的只有19%。【材料四】一幅漫画（1）请从第一，二则材料中提取主要信息。（2）对材料四理解分析错...