人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、口语交际(共1题；共7分)1.（7分）读下面的宣传标语，回答问题。（1）这条标语告诉小朋友们要多_______，这样可以让他们阳光、_______、健康。（2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（）。A.指太阳光B.指性格积极向上，乐观开朗，活泼有朝气（3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？（）A.足球场。B.图书室。二、基础与积累(共2题；共16分)2.（12分）拼一拼，写一写。nǎodaishìxiànyǐngziguāfēnghuātánsōngruǎn__________________________________________3.（4分）拼一拼，填一填。p－ái→_______w﹣éi→_______z﹣uǐ→______________﹣_______→shuì_______﹣_______﹣_______→huài三、词句段运用(共1题；共10分)4.（10分）按要求写句子。（1）他把花圃修得像钟面一样。（改为“被”字句）（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句）（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种动物的外形特点）（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。”妹妹_______。四、日积月累(共2题；共11分)5.（6分）按课文内容填空。（1）举头望_______，低头_______。（2）十五个吊桶打水——_______（3）和风对_______，朝霞对_______。莺歌对燕舞，_______。（4）性_______，习_______。6.（5分）根据课文内容选一选。（填序号）①《大象的耳朵》②《亡羊补牢》③《揠苗助长》④《小马过河》Ⅰ知错就改，就会减少损失。_______Ⅱ做事要有自己的主见，不要盲目模仿别人。_______Ⅲ遇事多动脑筋，敢于尝试。_______Ⅳ违反事物发展规律、急于求成是不行的。_______五、综合性学习(共2题；共11分)7.（5分）学校计划在6月1日上午9点举行“庆‘六一’联欢会”，需要各班准备一个节目，请你替学校写一则通知。8.（6分）根据课文《穷人》的内容填空本文的作者是_______国著名作家_______。我们还学过他的作品《_______》。六、阅读(共1题；共12分)9.（12分）课外阅读。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“________，_________”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。（1）哪句话说明小草胸怀宽广？（）A.春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。B.秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。C.等第二年春天来了，她又从土里钻出来。D.她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。（2）短文是围绕（）来写的。A.小草的可爱B.小草的柔软C.小草强大的生命力（3）选择合适的诗句，填在文中的横线上。（）A.野火烧不尽，春风吹又生。B.星星之火，可以燎原。C.好雨知时节，当春乃发生。七、习作表达(共1题；共33分)10.（33分）习作。题目：《我是_______》发挥想象，把题目补充完整，把你变形后的经历写下来吧。字数不小于450字。参考答案一、口语交际(共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、二、基础与积累(共2题；共16分)2-1、3-1、三、词句段运用(共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、日积月累(共2题；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、五、综合性学习(共2题；共11分)7-1、8-1、六、阅读(共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、七、习作表达(共1题；共33分)10-1、