---------------------------------------------------------------范文最新举荐------------------------------------------------------爱就这么简洁，也这么不简洁——《我们爱你啊，中国》教学片断随感这是一个爱的节日，浪漫的话语、火红的玫瑰，辉煌的笑靥，连空气中都布满着爱的气息，今日是情人节；这是一篇爱的颂歌，在情人节的今日，我和我的同学一同共享了这篇《我们爱你啊，中国》；爱什么？师：在这首诗歌里，作者饱含激情地抒发了对祖国的喜爱之情，爱祖国什么呢？认真读读课文，琢磨琢磨每个小节，你能用一个词语概括吗？（意在理清脉络，整体把握课文；）生1：我们爱祖国的幅员广阔；生2：我们爱祖国的锦绣山河；1/5生3：我们爱祖国的物产丰富；生4：我们爱祖国的异域风情；生5：我们爱祖国的悠久历史；生6：我们爱祖国的宏大成就；【随感：爱祖国不是一个标语，更不是一个口号，而应是一种实实在在、挥之不去、深深刻在骨子里的感情；今日，特别是在布满了独生子女难教，下一代能否担当民族大任的怨声忧虑的今日，我们应当告知同学我们该爱什么！】为什么爱？我去过桂林，我来介绍漓江我也去过，我来介绍象鼻山，它仍有个漂亮的传奇呢---------------------------------------------------------------范文最新举荐------------------------------------------------------我可是去过蒙古大草原的，我仍带来照片了，我可以介绍宋老师仍去过布达拉宫的呢，听宋老师说！有个不服气插嘴道；那你们确定没喝过茅台酒，我就尝过，我来给大家说说这酒的滋味诗中没有提到故宫、长城，我查找了资料，我来说知道诗中为什么写青松梅花吗？那是象征着我们勤劳奋斗、不屈不挠的民族精神，这是我爱祖国的缘由；他回答得高亢有力，特别突出了民族精神，就像发觉了新大陆似的；教室里炸开了锅，一节课的时间是不够的，我只好请了几个同学集体汇报，其余的在小组内沟通，下课铃声早已响过，可我们好像都遗忘了下课；孩子们的争先恐后让我很感动，后来他们围在我的身边，颇有感受地喊道：我们的祖国真是太可爱了！3/5【随感：有人说爱不需要理由，但是我想爱我们的祖国却有一千一万个理由，不是吗？正由于这说也说不完、道也道不尽的理由，让我们这些炎黄子孙由衷地感到祖国的宏大，作为一个中国人的骄傲！】怎么爱？同学们，我们应当怎样爱自己的祖国？我悠悠地看着孩子们；教室里鸦雀无声；保护祖国的尊严；一个稚嫩的声音打破了安静；怎么保护呢？爱不是仅仅靠嘴巴说的我轻轻地说；升国旗时要庄重认真，唱国歌声音要洪亮；我以前唱国歌声音很小，我肯定改正；要爱惜钱币，你看虽然硬币很小，面值也不大，可它上面仍印有我们的国徽呢！爱惜环境，如植树造林、爱惜公物、不任凭丢垃圾---------------------------------------------------------------范文最新举荐------------------------------------------------------遵守交通规章，遵纪守法节省水、节省粮食；课堂上树起了一片小森林！好吧！就让我们从现在做起，把这么美的诗歌永久留在我们的脑海里，学唱这首歌，明天汇报，好不好！好笑声、欢呼声交错成一片；【随感：你有爱的才能吗？你懂得怎样去爱你的国家，爱你的亲人，爱你身边全部美好的一切？原先爱就这么简洁，从身边点点滴滴的小事做起；爱也这么不简洁，孩子们，十年磨一剑，让我们勤奋学习，长大才能报效祖国；爱，是需要才能的；】5/5