班级：姓名：一、在()里填上适当的数。(1)59里面有()个194个17是()18个16是()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。(2)58的分数单位是()，它含有()个这样的分数单位。(3)45=12()=()3056=()18=30()2745=()5=9()(4)1824=3()=()48=()÷12=12()=72()=()4二、求最大公因数（需要用短除的用短除）4和912和624和36聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。三、求最小公倍。（需要用短除的用短除）12和44和924和36残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。四、把下面各分数约分。315=2545=3075=5490=酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。五、把下面每组数中的分数通分。38和52423和2735和58六、比较下面每组中两个分数的大小。89和5613和3725和310堤田2015年五年级数学分数的意义和性质练习题（2）班级：姓名：一、在()里填上适当的数。(1)58里面有()个183个17是()12个13是()彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。(2)56的分数单位是()，它含有()个这样的分数单位。(3)12=3()=()1023=()18=30()35=()10=9()(4)34=6()=()12=()÷16=12()=18()=()20二、求最大公因数（需要用短除的用短除）3和86和1218和24謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。三、求最小公倍。（需要用短除的用短除）6和183和818和24厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。四、把下面各分数约分。39=1525=2024=2430=茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。五、把下面每组数中的分数通分。56和71813和2545和79六、比较下面每组中两个分数的大小.38和51214和2734和78堤田2015年五年级数学分数的意义和性质练习题（3）班级：姓名：一、在()里填上适当的数。（1）57表示把()平均分成（）份，取其中的（）份，分数单位是()，它里面有()个（）。（2）12=3()=()10=（）÷（）=（）填小数二、把下面各分数约分。812=951=9113=9988=鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。三、把下面每组数中的分数通分。56和71213和2745和78四、比较下面每组中两个分数的大小。58和71234和5714和38五、把下面的小数化成分数。0.80.370.750.320.37籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。六、把下面的分数化成小数。585792517821181562451234320堤田2015年五年级数学分数的意义和性质练习题（4）班级：姓名：一、填空。1、把5米长的绳子平均分成8份，每份就是这根绳子的，每份长米。2、是假分数，是真分数，则x=（）。二、选择题。1、6是36和48的（）。①因数②倍数③公因数④最大公因数2、在下列四组数中，两两互质的是（）。8x7x①4，5,6②3,7,12③5,6,7④5,10,20三、判断题。1、真分数小于1，假分数大于1。（）2、分数单位是的所有最简真分数的和是2。()3、分数的分子、分母同乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。()4、分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简真分数。()四、解决问题1、同学们参与义工活动，男生25人，女生30人，如果每组中男生人数相同，女生人数也相同，最多可以分几组？每组中男生和女生各有几人？預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。2、将一块长100cm、宽60㎝的长方形纸板剪成同样大小的正方形（不能有剩余），至少能剪多少块这样的正方形？渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸蹕銻桢龕嚌谮爺铰苧芻鞏東誶葦。51