彭教党发〔2014〕43号关于全县教体系统做好教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知各党总支、支部：根据县党的群众路线教育实践活动领导小组《关于做好教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》（彭群组发〔2014〕9号）精神，结合实际，现就全县教体系统做好整改落实、建章立制环节工作通知如下。一、深化学习，及时开展“回头看”坚持把学习教育贯穿教育实践活动始终，深入学习习近平总---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---书记系列讲话精神，学习中央和区市县党委部署要求，组织开展“五找五看”活动，即在思想认识上找差距，看是否存在“学过了、已过关”的念头、“影响工作”的顾虑、“差不多”的思想，强化再学习的自觉性；在立行立改上找差距，看对存在的问题是否提出了具体的整改措施，是否做到边学边改、边查边改、真转真改；在精神面貌上找差距，看是否紧跟当前工作要求，是否把真干事干真事体现到党员干部的实际行动中；在能力素质上找差距，看份内工作完成好不好、工作效率高不高；在完成工作任务上找差距，对照安排的工作任务，看是否有强烈的担当意识和责任感，在“转作风、抓发展，大干150天”活动中凝心聚力，确保整改落实、建章立制出成果、见成效。要认真对照中央和区市县党委关于教育实践活动学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节的部署要求，采取班子自评、听取群众意见等方式开展“回头看”，真正看出问题、找到差距，不足的要“补课”，不够的要“加把火”，走了过场的要坚决返工重来。二、聚焦“四风”，制定整改方案和整改清单各单位领导班子要按照“五个回应”的要求，认真制定“两方案一计划两清单”（领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划、班子征求工作意见整改清单、班子成员个人整改清单），做到内容、措施、责任、时限和要求“五明确”。整改方案要在一定范围内征求意见，经班子集体讨论、研究通过后报局督导组审阅、局教育实践活动领导小组办公室审核、联系点党员领导干部---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---审定，“两方案一计划”要报局教育实践活动领导小组办公室备案。各班子成员要制定个人整改措施和清单，整改清单要紧扣“四风”突出问题，要具体实在、简明扼要；列问题要聚焦“四风”，要与个人对照检查材料查摆的问题一一对应，每个人不少于5条；整改措施要务实管用，尽可能量化、具体化；完成时限为9月底前、年底前、近1-2年和长期坚持等时间节点，并报局教育实践活动领导小组办公室备案。各级领导班子整改方案要在一定范围内公示，领导班子成员个人整改措施和清单，要在本单位内部公示。基层党组织要针对具体问题列出整改清单，明确整改措施，并向群众公布。各单位整改落实及为群众办实事都要做出公开承诺，进展情况要全程公开，接受群众监督。三、持续用力，解决突出问题（一）切实解决“四风”突出问题1.紧盯“四风”问题彻底整改。要在边学边改、边查边改的基础上，前后接续，力度不减，一改到底，坚决防止“四风”问题反弹、回潮。要着力解决作风漂浮、工作不实、执行不力特别是文山会海出现反弹等问题；解决投机取巧、揽功推过，不作为、慢作为、乱作为，门好进了、脸好看了但事仍然难办等问题；解决精神懈怠、不思进取，搞特权、图享受，公车私用等问题；解决铺张浪费、奢靡享乐“隐形”、“变种”，公款吃喝转入隐蔽场所，利用电子礼品卡收礼送礼，红白喜事不请客但收礼等问题。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.分层分类解决重点问题。局机关重点解决搞“上有政策、下有对策”，庸懒散拖、推诿扯皮、服务不主动、大局意识不强、“中梗阻”等问题；各学校要重点解决服务效率不高、责任心不强、工作方式简单粗暴、服务师生观念淡薄、为人师表意识不强等问题；各基层党组织重点解决组织生活流于形式、党员意识淡薄等问题。教育实践活动结束前，各单位要在前段边学边查边改的基础上，分别再集中解决1至2件群众反映强烈的“四风”方面突出问题。同时，要对教育实践活动中征求的...