秋季作文教学流程教师：邱良清负责分部：_潘桥_______阶段：作文起步上检查人：___________检查时间：________第五讲日的故事一、复习描写春天、夏天、秋天的词语百花争艳春暖花开、万物复苏、春意盎然骄阳似火、烈日当空、狂风暴雨、绿树成荫秋高气爽、秋色宜人、瓜果遍地、稻谷飘香冰天雪地、风雪交加、鹅毛大雪、寒风刺骨二、谜语猜猜猜——看谁在发呆师：1、有位老公公，一副圆面孔，有朝一日不见它，不是下雨就刮风。（太阳）2、为什么太阳比人起得早？（脑筋急转弯——太阳比人睡得早）三、文学天空——我飞呀飞，我飞呀飞师：请听题清晨，太阳从地平线上冉冉升起，它笑了，请问：太阳为什么笑了？（生活，知识，想象）一点提示：1.睁开眼睛，看见自己的小伙伴小松鼠在树上蹦来蹦去，很开心。2.很侥幸，后羿射日，射掉了九个小太阳，自己幸存下来。3.昨晚做了一个好梦，心情很好。4.考试得了满分，妈妈要带她去旅游。5.今天要和朋友一起去看望生病的熊奶奶。6.看到白雪公主和七个小矮人在玩耍。7.看到小红帽的奶奶被猎人救出来了。四、词语积累，日积月累1、组词大比拼——用“日”字组词或者表示“太阳颜色”的词语。日出日落日全食日环食旭日落日朝阳霞光红彤彤金闪闪火红2、词语搜搜搜描写“日”的成语或是以“日”开头的成语有哪些呢？烈日炎炎旭日初露骄阳似火日积月累日久天长日理万机日暮穷途日新月异日月如梭一轮红日开云见日阳光明媚夕阳西下烈日当空板书：旭日初升烈日当空日上三竿日薄西山1、提醒学生抄写并讲解词语意思。2、全班一起读两遍。师：太阳是光明与温暖的象征，我们人类生存离不开太阳，太阳是什么样子的呢？（形状，颜色，作用。）圆圆的，火红的，温暖，光明，太阳能师：细心的同学会发现一天中的太阳有些不同，一天当中随着时间的变化太阳会有哪些不同呢？板书：早晨：一轮红日冉冉升起，露出了红彤彤的脸庞，像一个害羞的小姑娘。中午：艳阳高照，放射出耀眼的白光，让人不敢注视。下午：夕阳西下，太阳把最后一缕余晖洒向大地。五、日的创意故事（我的故事，我做主）过渡：有一个与太阳有关的故事听说吗?《后羿射日》，请同学来给我们讲一讲，现在我们一起来看看他是怎样射日的。后羿射日一、很久以前，天上只有一个太阳值班。相传很久很久以前，天帝有十个儿子，他们就是十个太阳。天帝每天都派一个儿子留守岗位，给大地带去光明和温暖。二、后来，十个太阳一起值班。原因？刚开始，儿子们很听话，听从天帝的安排。可是，有一天，天帝去参加王母的蟠桃宴了。太阳小弟觉得一个人值班太孤单了。可是，他邀请其他兄弟一起升上了天空。三、给人们带来了灾难，发散（河，人，树，动物，海，森林）它们万万没有想到，这样一来，大地可就遭殃了。因为十个太阳就像十个火团，他们一起放出的热量让树木枯萎了，河流渐渐干涸了，森林里燃起了熊熊火焰，大海的水也被晒得滚烫滚烫。很多人和动物渴死的渴死，热死的热死。四、谁出现了？（介绍人物）他想干什么？射日动作。剩下一个太阳时，人们说了什么？就在人们处于水深火热之时，有一个自称后羿的人来到人间。据说他箭术高超，力大无比。后羿见这十个太阳给大地带来了如此大的灾难，决定把太阳射下来。只见后羿左手拿箭，右手抽出了箭搭在了弓上，腿一弓，再用力一拉弦，箭以光一般的速度射向太阳。不一会儿，太阳一个个被射了下来。大地顿时凉快了很多，人们特别高兴。正当他准备射下第十个太阳时，大家急忙拦住他；“后羿，别射啦！如果有一个太阳都没有，人类是无法生存的。”后羿听了大家的话，觉得很多道理，就留了一个太阳在天上。并警告这个太阳不许胡作非为。五、结尾，人们过上了幸福的生活。从此以后，天上又像往常一样，只有一个太阳。后羿被人们称为射日英雄。人们重建家园，过着幸福宁静的生活。