180例脑梗塞患者的临床护理方法分析摘要：目的：临床分析脑梗塞患者的临床护理效果。方法:选取我院2011年6月至2012年6月收治的180例脑梗塞患者,按照随机分配的方法，将其分为研究组与对照组，每组90例。对照组患者给予常规护理，研究组在常规护理基础上，实施临床护理措施，对比两组的临床疗效。结果：经过临床护理后，研究组患者的心理、社会、神经功能均明显优于对照组，两组对比具有显著性差异(P〈0.05)；研究组患者的瘫痪H常生活能力、肢休运动功能均明显优于对照组，两组对比存在显著性差异(P<0.05)o结论：针对脑梗塞患者，实施临床护理措施，可冇效提高患者的治疗效果，改善患者的生存治疗，值得临床推广应用。关键词：脑梗塞临床护理效果【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1008-1879(2012)11-0225-01随着人们饮食习惯、生活水平提高，脑梗塞发病率正在逐渐提高，除加强临床治疗，必须加强临床护理［1］。选取我院2011年6月至2012年6月收治的180例脑梗塞患者，其中90例实施临床护理措施，取得了良好的护理效果，现总结如下：1资料与方法1.1一般资料。选取我院2011年6月至2012年6月收治的180例脑梗塞患者，按照随机分配的方法，将其分为研究组与対照组，每组90例。研究组男性47例，女性43例，年龄37〜85岁，平均年龄61.25±2.52岁，14例心源性脑梗塞、36例多发性腔隙性脑梗死、40例脑血栓。对照组男性48例,女性42例,年龄41〜80岁，平均年龄60.27±2.31岁,16例心源性脑梗塞、30例多发性腔隙性脑梗死、44例脑血栓。两组患者的性别、年龄、病情等一般资料比较，均无明显差异，具有可比性（P>0・05）o1・2方法。对照组：实施常规药物、护理治疗。研究组：在常规护理基础上，实施康复护理干预。具体方法如下：（1）心理护理。按照所采集的患者心理问题，对症进行针对性护理。尽量满足患者心理需求，对于患者隐私进行保密。对患者情绪、社会角色进行调整，以缓解患者心理刺激，帮助患者以增加患者的适应能力，鼓励患者积极治疗与训练。（2）吞咽功能护理。主要给予患者摄食训练、基础训练。基础训练:舌部肌群运动、下颌运动、口唇运动、面颊运动、呼吸运动、头颈部放松训练、咳嗽训练、咽部冰刺激、吞咽模式训练。摄食训练：确定摄食的食物形态、体位与餐具，吞咽时应定速、定量，选择反复轮换的吞咽方式，以实现治疗性进食［2］。（3）肢体康复护理。若患者的病情与生命体征平稳，意识清楚，可着重刺激患肢，在患肢上尽可能不实施静脉注射。确保肢体位置良好，在膝部与肘部垫海绵，加强肌肉按摩，以利于血液循环，避免肌肉萎缩。协助患者翻身、躯干旋转，以利于刺激患者全身。(4)语言功能护理。按照患者病情不同，制定不同的训练计划，对于完全性失语患者,应鼓励患者多与其他患者进行交流,给予患者鼓励与肯定，以细心、耐心的工作态度获取患者信任，提高患者恢复信心。对于感觉性失语患者，通过实用交流、刺激促通法进行训练［3］。(5)认知功能护理。通过音乐疗法、交流、讲话等方法，对患者肢体进行刺激，提高患者的环境辨识能力、觉醒能力。在康复中期，实施作业疗法，以强化患者的思维、注意力与记忆力。对于晩期患者，可能出现表情冷漠、痴呆、自知能力缺陷，应给予日常生活强化训练［4］。1・3疗效判断。选择Barthel指数、Fugl-Meyer评定患者的H常生活能力、肢体运动功能，选择问卷调查方式，评定生存质量。1.4统计学分析。本次研究患者的临床资料与数据全部采用SPSS18.0统计学软件进行处理分析，计量资料采用t检验，治疗前后采用X2检验,P<0.05为差异有明显性，有统计学意义［5］。2结果3讨论脑梗塞通常是因脑局部组织出现突发性血流灌注，或血动脉血流被完全阻断所致，停止糖、氧、血的供给，崩解破坏局部脑组织。在脑梗塞患者中，约有82%患者并发有神经功能障碍，严重者出现偏瘫症状，对人们生命安全造成严重威胁。因此，必须加强脑梗塞患者的临床护理［6］。在本组实验中，研究组患者给予临床护理措施，经过护理后，研究组患者的心理、社会、神经功能、瘫痪日常生活能力、肢体运动功能均明显优于对照组，这说明，针对脑梗塞患者，实施临床护理措施，可有效提高...