《机械原理课程设计》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称机械原理课程设计CourseExerciseofMechanismsandMachineTheory课程代码开课单位课程团队授课学期01119045智能制造学院机械原理课程设计团队4课程性质必修课程负责人学分/学时1/1周理论0课内学时1周集中实验0实践0课外学时0实践1周适用专业授课语言先修课程后续课程课程思政设计课程介绍机械设计制造及其自动化、机械电子工程中文机械原理无能够客观评价机械原理专业课程的复杂问题以及解决方案，理解机械原理课程在机械领域的重要性。理解工程设计的理念，在工程实践中自觉遵守职业道德和规范。机械原理课程设计是专业必修基础课程，也是机械类专业课程的基础。本课程设计以学生的专业为技能知识教育为目的，旨在使学生对机械设计制造及其自动化专业的专业基础知识有一个系统的认识，对机械设计制造及其自动化专业的专业相关的概念和基本术语有一定的了解，为后续开设的专业课程的学习打下基础。本课程设计集中学习，学习时间为一周，分模块进行练习，从广泛的机械概念，到具体的某一种机构以及性质进行学习，掌握机械原理课程知识以及重要的概念和设计方法，以及应用机械原理学习的知识，对具体的机构进行设计。本课程的学习，为后续机械设计、材料力学、机械制造技术基础等课程的学习提供了基础，为各个课程对应的实践环节做好了铺垫，也为学生的动手实践能力进行了锻炼。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标《机械原理》课程是培养学生进行机械系统运动方案设计初步能力的专业技术基础课，机械原理课程设计则是机械原理课程的重要实践环节，要求对学生进行机械设计能力的培养。课程设计的目的在于：通过课程设计，培养学生对新机械运动方案构思和设计的能力以及对机构系统中各机构分析和设计的能力；培养学生初步具备综合运用机械原理课程的理论和实践知识，分析和解决与本课程有关的实际问题的能力。进一步提高学生运算、绘图、表达、运用计算机和查阅有关资料的能力，使学生逐步树立工程设计的观点，培养创新设计能力和实用机构设计能力。课程设计的任务是根据机构的工作要求对机构的机械运动简图进行尺度综合，并根据机构的工作要求进行运动分析，确定最佳设计参数。要求根据设计任务，绘制必要的机构运动简图，编制计算设计计算的程序框图，并编写设计计算说明书。课程学习之前，应开设机械制图、理论力学、计算机编程等基础课程。课程设计是在课程学习结束并熟练掌握机构运动简图绘制、图解法、解析法运动分析的基础上进行。目标1：能够对课程设计题目特点，运用综合知识对课题进行分析、计算，能够确定设计过程的基本技术路线。目标2：能够表述出课题涉及的关键技术问题，对关键技术问题能够建立模型进行分析。目标3：通过计算、分析和对比，提出具体、合理的解决方案。目标4：能够运用机械工程专业综合知识，对课题进行设计、计算和绘图等。目标5：能够选用和使用网络资源、数字图书资源、计算机技术等实现设计。目标6：能够利用现有的机构，进行创新设计。目标7：能够独立完成机构三维设计以及仿真分析。目标8：能够撰写出课程设计说明书、能够绘制图纸，并能完整的表述出设计过程和方案优化过程等。目标9：能够清晰的表达设计中的思想、思路、方案所采取的措施和效果等，并能与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。序号毕业要求12.问题分析3.设计/开2发解决方案39.个人和团队410.沟通支撑毕业要求指标点2-3能够通过综合判断和分析，对所需解决的复杂机械工程问题提出解决方案并分析其合理性。3-3在考虑安全、环境、法律等约束前提下，能针对复杂机械工程问题，对不同解决方案进行分析、评价及优化，并确定整体解决方案。9-1能够理解团队中每个角色的含义及团队协作对于整个团队的意义，具有团队协作精神和全局意识。9-2能够在多学科背景的工程实践中转换角色，具有一定的协调、管理能力，能够组织团队或融入团队共同完成机械产品研发项目。10-1能够使用技术语言进行有效沟通和交流，撰写各类文件材料，并可进行说明与阐释。10-2能够就复杂机械工程问题的解决思路和方案与业界同行及社会公众进行有效...