高考地理艺考生文化课高分冲刺专题01经纬网与地图

冲刺1经纬网与地图考点考查频次考法分析命题预测经纬网Ⅰ卷,5年1考Ⅱ卷,5年0考III卷,5年0考中等难度选择题,4分①经纬网主要是作为地理信息的载体,主要考查考生空间思维能力和判断推理能力;②关于等高线,主要以等高线图为载体,考查形式仍然以选择题为主,考查地形对人类活动的影响地图三要素Ⅰ卷,5年0考Ⅱ卷,5年0考III卷,5年0考——等高线地形图Ⅰ卷,5年1考Ⅱ卷,5年1考III卷,5年1考中等难度选择题,4分考点1经纬网1.经线与纬线经线纬线概念地球仪上连接南北两极,并和纬线垂直相交的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐变短间隔任意两条经线间的间隔在赤道上最大任意两条纬线间的间隔相等关系所有经线都相交于南北两极所有纬线都相互平行2.经度和纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各划分180°从赤道向南、向北各划分90°分布规律东经的度数越向东越大,西经的度数越向西越大北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大半球划分20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球特殊经纬度①0°和180°经线为东西经度分界线②180°经线大致与国际日界线重合①30°纬线是中、低纬度分界线;60°纬线是中、高纬度分界线②23°26′纬线是热带、温带分界线,66°34′纬线是温带、寒带分界线考点2地图三要素1.比例尺(1)公式:比例尺=图上距离/实地距离。(2)表现形式举例图上1厘米代表实地距离5km1∶500000形式文字式数字式线段式(3)比例尺的大小与表示范围和内容详略之间的关系图幅大小相同时①比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小,但表示的内容越详细②比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大,内容越简略③大范围地图多选用较小的比例尺,如世界政区图、中国政区图等;小范围地图多选用较大的比例尺,如平面图、军事图、旅游图等实地范围相同时①比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细②比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略2.方向地图类型方向判定一般地图面向地图,上北下南、左西右东指向标地图根据指向标定向,箭头指示北方经纬网地图经线指示南北方向,纬线指示东西方向3.图例和注记中“▲”属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8844.43米”为注记。考点3等高线地形图1.等高线地形图的特征(1)等高线、海拔和相对高度①等高线:在地形图上把海拔相同的点连接而成的线。②海拔(绝对高度):地面某一地点高出海平面的垂直距离。如图,C、F两点的海拔分别为800米、600米。③相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离。如图,C、F两点的相对高度为200米。(2)主要地形部位的等高线特征判读方法(等高线特征)示意图山顶等高线闭合,等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注)山谷等高线向数值增大的方向弯曲,谷线低于两侧山脊等高线向数值减小的方向弯曲,脊线高于两侧陡崖多条海拔不同的等高线重合,一般图用“”符号表示洼地闭合曲线,四周高中部低(3)常见地貌类型等高线特征地形类型等高线特征平原海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直丘陵海拔在500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓山地海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高线较密集,河谷转折呈“V”字形高原海拔高度大(1000米以上),相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏盆地海拔没有一定标准,四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小海岸线0米等高线表示海平面,一般表示海岸线2.等高线地形图的综合应用(1)选“点”点的类型区位要点图示水库坝址大坝应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处,因该处筑坝工程量小且落差大;库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋形”的洼地或小盆地,以保证有较大的集水面积和库容港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域平坦、水域深阔的避风海湾,避开含沙量大的河流,以免引起航道淤塞气象站应建在坡度适中、地形开阔的地方-宿营地应避开河谷、河边,以预防暴雨造成的山洪暴发;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害;应选在地势...

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