2021年小学教师教学计划最新范文学校老师要钻研新规范和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，举行系统化的单元备课，提前做好教学预备。下列是我收拾的学校老师教学方案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校老师教学方案范文一年级状况分析：四班级下半年是一个重要的时光段，同学需要完成中班级到高班级的过渡。我们班有44个人，大局部同学活跃可爱，好学上进，平常上课仔细听讲，下课认真完成作业。惟独个别同学淘气捣蛋，下课不好好完成作业。好的同学各方面都好，不好的学生或多或少的有点小毛病。(一)语文方面本学期的语文教学除了继续抓好常规教学，紧抓根底学问，同学的将继续把提高同学的阅读能力和写作水平作为重点，在上学期的时候，考试已经给了我们反应。同学的阅读能力和写作水平是同学的短板，这个必需要继续提高。在上课时，继续培养同学良好的学习习惯，尤其是良好的课堂听讲习惯、读书的习惯、写作的习惯。由于本班同学的阅读理解能力相对较弱，需要花时光和精力好好训练，可以独自上几节阅读课，给同学留时光做题，并且直接分析、纠正。另外，转化后进生是一个长久而艰难的任务，有个别同学浮现较大的思想反复，需要有耐心和信念。班里面这种同学无数，是一项巨大的项目。教学措施：1、在今后的教学中，一如既往的赶紧同学的根底学问的把握，尤其是拼音、字词、句子的堆积运用。对此我们不能有所松懈，而是必需继续重视识字和堆积，要鼓舞同学背大段的课文，整篇的课文。每节课的词语都要考试过关，紧抓学困生，赶紧下课时光让他们词语过关。每单元的词语盘点、日积月累也都是重点，不能忽略，同样都要挨个过关。本册书有两个古诗三首，古诗在授课的时候要让同学理解意思，并且要会默写古诗，也要挨个过关，学困生也要紧抓，不能放弃，这个根底学问可以得分。2、课堂中培养阅读能力，我预备丛课堂着手，从课本着手。在讲读课的教学，要按照教材特点指点学习办法;略读课的教学，要更放手，让同学运用讲读课学到的办法自主学习。要培养同学的根本阅读能力，一是整体掌握课文思想内容的能力，二是体味重视词句含义的能力，三是体味课文的体现办法，四是自己提问题自己回答下列问题的能力。练习册上有无数阅读练习，这个可以利用上课的时光，带着同学一起做阅读，协助同学提高做题的能力。3、习作教学要主要在语句通顺上下功夫，并按一定的挨次写，围绕一个意思写，句子没有显然的毛病。重点还是写好记实文，要能体现自己的感触。平常可以让同学多写小片段、小作文，培养同学的语感。在天天读书时光，让同学摘抄书中的好词好句，堆积出来，让同学以后在写作文的时候，有东西可以用。4、要充分发挥同学学习的乐观性和主动性。在学习过程中，要调动同学的乐观性，比如之间嘉奖小贴纸，这学期还要继续这样下去，大大提高的同学的.乐观性。以后还可以几个小贴纸可以免次作业，这样更有努力的劲头。(二)数学方面这册教材包括下面的内容：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律，三角形，图形的运动(二)，观看物体(二)，平均数与条形统计图，数学广角(鸡兔同笼)和综合与实践活动等。小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律，以及三角形是本册教材的重点教学内容。教学措施：1、加强口算练习。这次课程计算内容比拟多，四则运算、小数的加减法都可以举行口算练习，这样在做题的时候，加快了做题速度。每节课拿出几分钟时光举行口算练习。还可以让同学自己去买口算题卡，天天做一篇口算题。2、运算定律是本册书的重点，同样也是在给以后的学习打根底。运算定律包含加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。这个讲课时必需要讲明了，是怎么运用定律的。固然离不开练习，一定要多加练习，同学才可以更好的把握。3、加强抓根底学问，让同学挨个过关，像这种公式的，定义类的要保证他们都会背、都理解。这样在做题的时候有理论根底，有据可依。直接按照定义去推断题应当怎么做，是对的还是错的。4、针对一些同学对数学概念、意义理解不够的问题，再讲题的时候可以多讲几遍，用比拟通俗的话来说。把难点、易错点...