科学社会主义的理论与实践一、为什么要学习及怎么样学习这门课？为什么要学习（学习科学社会主义的理论与现实意义）（1）有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观；（2）有助于我们学好各门具体科学和专业学科；（3）有助于深化对社会主义的认识，提高执行中国共产党在社会主义初级阶段的基本纲领和基本路线的自觉性，更好地为实现中国特色社会主义和中国社会主义现代化而贡献自己的力量；（4）将扩大我们的视野，增强对当代资本主义世界的分析能力，明确全世界走向社会主义的大趋势，坚定社会主义在全世界必胜的信念；（5）有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系，明确我们在改革开放中对世界资本主义应该采取的方针，洞察今后世界发展的趋势；怎样学习“科学社会主义的理论与实践”这门课（学习与研究科学社会主义的基本方法）（1）理论联系实际；（2）世界联系中国；（3）成就联系挫折；（4）现实联系历史；（5）现在联系未来。学习与研究科学社会主义还要采用数学的方法。二、如何评价空想社会主义的积极贡献及其历史局限性？历史局限性主要表现在以下四个方面：①空想社会主义忽视历史发展的必然性，崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观。空想社会主义者看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量，因而始终没能找到改造现实社会的物质力量。。②空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义，他们的设想便不能不是空话，他们的实践活动也不能不充满幼稚的幻想。③空想社会主义者的理论基础是理性原则，他们从道德情感出发认同社会主义。④空想社会主义——“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”。（马克思、恩格斯）⑤空想社会主义有许多消极的成分：如保留奴隶与奴隶劳动、殖民地、宗教神秘主义因素、劳动偏见、政治极端主义和最高领导人职务终身制等。积极贡献①空想社会主义对资本主义的揭露和批判，提供了研究资本主义早期发迹史的极为珍贵的历史文献资料，也提供了启发工人阶级觉悟的极为珍贵的思想材料。②空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源。对未来社会的设想，包含着趋向历史唯物主义的合理因素和许多精辟的思想及论证。③空想社会主义发展历史体现了社会主义思想与时俱进的品格。④揭示和论证了人类社会发展的历史趋势。三、如何认识科学社会主义的基本原则？1、人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义是一个客观的、自然的历史进程。2、人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化必须经过工人阶级和人民大众自觉的、长期的斗争才能实现。3、人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义的目标是实现人的解放。4、人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义必须要有社会主义、共产主义政党的正确领导。5、人类要从资本主义发展到社会主义、共产主义，工人阶级和劳动人民必须掌握政权。第1页共9页6、人类要从资本主义发展到社会主义、共产主义，工人阶级和劳动人民掌握政权后，还要经历几个历史阶段才能逐步建成社会主义、共产主义。四、怎样理解社会主义在不发达国家首先取得胜利的必然性？列宁首重分析了社会主义可以在经济落后国家首先胜利的条件。这些条件主要是：1）帝国主义时代资本主义发展的不平衡加剧了。各国在竞争中往往以军事冲突和战争的方式重新瓜分世界，帝国主义内部的冲突加深，从而造成不发达国家的社会矛盾尖锐化。2）帝国主义战争的严重破坏，使一些经济不发达国家的社会矛盾尖锐化，使这些国家的人民除了起来革命之外没有别的出路。3）不发达国家由于资本主义发展不充分，封建势力存在，造成这些国家资产阶级的软弱性、动摇性甚至叛卖性，他们不可能举起民族民主革命的旗帜，把这些国家引上资本主义发展道路。4）这些国家的无产阶级人数虽少，但革命性强，有农民做同盟军，有经过长期革命斗争锻炼的无产阶级政党的领导。如果这些条件汇合起来，就可以形成一种直接的革命形势。列宁关于社会主义革命可能在不发达国家首先胜利的理论的提出，具有很强的针对性。后来的实践证明这一理论是正确的。五、试述社会主义苏联模式的历史成就、基本特征和...