哈尔脑初中召开组织生活会和民主评议党员情况汇报哈尔脑初中召开师德师风民主生活会汇报哈尔脑初中2022.12.18哈尔脑初中召开师德师风民主生活会汇报2022年12月16日，我校全体班子成员和局部党员，在会议室召开了师德师风民主生活会。本次民主生活会主要议题是学校领导干部和师德师风工作，由党支部书记董立新主持。会上，董立新书记代表学校班子成员做了简要工作发言，介绍了本次生活会的目的和意义；就如何开好此次民主生活会提出意见，鼓励参会人员围绕干部作风和师德师风问题畅所欲言；就如何开展好学校下一阶段干部作风和师德师风存在的问题，进行整治进行部署，明确今后整改方向和要求。董立新首先简明扼要地介绍了学校干部作风和师德师风存在的问题。一是责任意识不强，工作缺乏积极性、主动性；二是对教育教学理论的学习还不够深入，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高；三是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈；四是少数干部缺乏大局意识和整体观念，工作配合上不够主动，缺乏效劳意识；五是学校的各项管理制度还不够完善，抓制度落实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。董立新强调，学校党支部要高度重视，加强党建工作，每名党员干部要从自身做起，以上率下，认真地把问题分门别类，分清责任，主动担当，认真整改。董立新对自身存在的问题进行了剖析。一是思想政治素质与师德师风的要求还有一定的差距，日常工作中总是有意无意地放松自我学习，无视了知识能力的培养，主动性不强；二是日常管理工作属于被动状态，不能及时地引导师生的创新思想和激发教师的工作积极性和主地性；三是工作创新意识不够强，力度不够大，有时造成工作不到位，教师整体素质提高速度不快；四是情感容易被同情心左右，有时拉不下脸来，对个别教师工作做的不到位的现象，因好于面子和感情，不能及时纠正，对开展管理工作带来不利影响。董立新讲完之后，党员干部逐一进行了严肃认真的自我批评，查找了自身在干部作风和师德师风方面存在的问题，与会同志对干部逐一进行了辣味浓厚的批评，指出了存在的突出问题，提出了相应的意见和建议。杨景瑞〔行政副校长〕：通过学校开展的师德师风的学习，我对师德师风教育的重要意义有明确的认识，对?中小学教师职业道德标准?内容也更熟悉了。通过比对，我发现自己与标准还有一定的差距，我会查找缺乏和问题，努力向标准靠近，做一个优秀的领导干部和党员。自认为，平时工作还存在以下缺乏：在个人修养方面，对学习认识不够，只停留在业务和政治学习的外表，理解不够深刻；满足于过得去的工作作风，工作不够细化，缺乏工作的创新方法；对工作布置的多，催促检查不到位；对校长提的合理化建议少，不能及时替领导分难解愁。于学峰〔教学副校长〕：对分管的教学工作，自己认为学校的教学管理制度跟不上开展的形势，缺少一套完善的管理体系；工作中还不够细致，不够尽职尽责，在检查备教批辅等工作时，有时存在应付的心理；有时控制不住自己的情绪，容易发脾气，显得不冷静，往往造成误会，给工作带来不利影响。张广辉〔教导主任〕：教学业务管理水平不高，有待加强学习和培训，切实提高业务水平；深入一线调查少，有时不理解教师存在问题和想法；缺乏工作创新性，一直沿用老方法，没有新意；对教师业务指导的不够多，只停留在外表工作。贾桂福〔总务主任〕：工作的积极性、主动性不强，特别是在“勤〞字上做的不好，没有到达勤走、勤看、勤检查、勤评比，为此发现问题也少；对物品管理特别不好，属于管理不严、管理不细。如体育器材放在外面无人整理，各项物品不能及时清理、及时入帐、及时打入损耗帐面。再比方，学校门牌样式多，新旧不一，不标准，看上去很乱，在“精〞字上做得差。韩明明〔团书记〕：业务水平有待提高，包括团的工作和教学工作，教育教学方法还缺灵活性和改良力度；有时对工作不够热情，等领导安排工作时才硬着头皮去做；对工作不细心，比方安排各班升旗，指导的不到位，有时会出现纰漏。于秀琴〔政教主任〕：教学方法陈旧，对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神；对待工作不够主动，只满...