掌握特殊学生的特点，巧妙转化学生一天早晨，学生陆续来到教室，快上课了，我发现刀清的座位空空的。是不是病了？这样想着，我走出教室，拨通了刀清家长的电话。电话那头，刀清的妈妈说：“她没有病啊，早晨我看着她背着书包上学去了，怎么会不在教室呢？”听着家长的述说，我的心头一惊，顿时紧张了起来。“那是不是迟到了？等一会再看看！”我在安慰家长的同时，也在安慰自己。关掉电话，我预感到了事情的严重性。刀清是一个内向、乖巧的女孩子，成绩在班级属于中等。她有时成绩不理想，很腼腆，在人前很少说话。属于那种有她也感觉不到她存在、无她也似乎永远不缺少什么的一类孩子。正因为在班级中默默无闻，又很遵守纪律，因此对她的关注就不如那些不爱学习且毛病多的学生了。虽然有时成绩不理想，但我很少当着全班同学的面批评她。是不是本次月考成绩不理想而不敢来上学呢？一边想着，我又疾步走进教室，询问班内同学：“你们今天早晨上学，看见刀清了吗？“我看见了，她在进学校大门的时候，突然转身向东走了。最近她和我说她喜欢QQ聊天，经常很晚才睡觉。”同桌学生李生努站起来说。我的猜测得到了验证，刀清逃学了。作为班主任，我焦急的心情无法形容，人海茫茫，她会去哪里呢？网吧吗？她家里有电脑。要是出了交通事故怎么办？要是遇到坏人怎么办？……我一---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---方面向学校汇报了刀清的情况，一方面和家长取得联系，让家长一起尽快去寻找，网吧、广场、公园、芒果山庄······整整一个上午过去了，到了中午十二点半，刀清的妈妈打来电话：说刀清背着书包回家了，我悬着的一颗心这才落地了。但是据家长讲，回家后的刀清只是一个劲地哭，不吃饭也不说话，家长再次向我打来求救电话。怎么办？下午要上课，现在的我已经不可能到刀清家去了，就是去了，也不见得她能开口讲话啊。我突然想到，何不用她喜欢的QQ聊天和她聊聊呢？说不定她能说出自己的心里话。我在电话里把自己的建议向家长提出，家长向刀清转达了我的意见，刀清同意加我好友，我们约好下午三点半在QQ上“见面”。放下电话，我吃了饭，稍微休息了一下，就去上课了。四点半我准时上了QQ，此时的王丹还没有到来，我眼睛紧盯着屏幕，不一会，就看到注册“青青草”的名字，我知道：她就是刀清。我的心情激动起来，她来了，那么，我很快就会知道她逃学的原因了，于是我快速敲下以下话语：“你今天不到教室，也不和我或班里的同学打招呼，我很意外，也很着急，有什么不愉快的跟我说说好吗？我一直把你当朋友，不知你是不是这样看我？”不一会，她就“说话”了：“您怎么知道我来了？？奇怪呀，哎，真是想不通。我爸爸妈妈刚走我就上QQ了，我妈妈还说您可能还没来---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---呢！我不相信，因为是您亲口告诉我说：‘我们无论做什么，都要讲信誉。’我一上来就看见您了，您动作真快呀！我刚想发一个‘我来了’呢，您就给我发了一个帖子。哎，我动作太慢了。”没想到，她居然发回来一大段对话，我马上回复到：“要想快，就要练习，要勤奋！我昨晚十一点离开，今天早晨6点就起来写东西！有心事可以告诉我，不然大家跟着你担心，你知道不？大家都在找你？”“嘻嘻！没想到，多多包涵啦！”这个刀清，倒是很诚实。看着她的心情平静了很多，我马上转入了“谈话”的正题：“你也是成年人了，在做出决定之前应该想一想这样的后果是什么？家长、老师多着急吗？不能凭一时感情用事，你说对吧？你有什么不高兴的事情可以跟我说说吗？我希望你能把我当朋友！”网络那头沉默了很久，电脑屏幕上跳出了这样的一行字：“我……我……我……嘻嘻……！说出来别生气哦！答应我！”我看得出来，此时的她心情是处于矛盾之中的。我马上又送去了安慰的语言：“我期待你的心灵倾诉，一些话说出来了，会好受些，这也是我们之间的秘密，不会让外人知道！我等着：”“此话当真！！我没写完作业，可那时我腿走了很长的路，腿---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---...