国外著名大学校训的语言特点及文化内涵龚晓斌,兰夏<江南大学外国语学院,XXXX214122摘要:校训能折射一所大学的办学理念。国外著名大学校训的词汇、句子结构、修辞手段等各具特点,并传达出大学理念及文化内涵。关键词:国外著名大学;校训;语言特点;文化内涵中图分类号:H313文献标识码:A文章编号:167129247<20070220084203TheLinguisticFeaturesandCulturalImplicationsoftheMottoesofTopWorldUniversitiesGONGXiao2bin,LANXia<SchoolofForeignStudies,SouthernYangtzeUniversity,Wuxi214122Jiangsu,ChinaAbstract:Themottoesofuniversitiescanreflecttheuniversities’ideasschools.,sentencestructuresandrhetoricdevicesofforeigntopuniversitieshavetheirandrunningschoolsandculturalimplications.Keywords:foreigntopuniversity;;当今世界,次栉比。,均有师资力量、硬件设备等介绍。而在这样一个向知识经济转型的过渡时代,谁又会花大量时间去阅读各高校自我宣传的每一个文字。因此,正如姓名可以大致上使某人区别于其他人一样,各高校校名背后代表的是一个个不同的庞大群体,而各高校的校训则如名字一般强有力地彰显了自己的个性。鉴于校训能折射一所大学的办学理念,各高校"智囊团"对其校训作了"精雕细刻"的考究。于是,校训便成了一所大学精华的高度浓缩。因此,认识校训中作为载体的语言的特点及其所承载的文化底蕴则成了探究高校特性的一大捷径。叶斌桂、钟周和李越撰写的"《泰晤士报高等教育副刊》世界大学排名1/9研究"一文中提到,"比起较小的、不熟悉的大学来,同行评议的学者可能更倾向于大的、老的大学,特别是那些在校名上有大城市名的大学"。[1]52本文所涉及的校训主体均是国外著名的大学。一、校训的语言特点除了概念意义,人们在运用语言的过程中,从词汇、语法等角度灵活地赋予语言以内涵意义,即文字在实际使用过程中使受众产生的联想意义,同时人们运用各种修辞手法,给语言注入强大的生命力。<一词汇特点综观世界著名高校的校训,按不同主题可列举出以下关键词汇<见表1:可以看出各高校校训所选用的均为通俗、大众化的词汇。除了与"上帝"、"神学"有关的校训会用古英语<如哥伦比亚大学的校训"InThylightshallweseelight"中的"Thy"外,其余均不会涉及古英语或是一些非常生僻的词汇,主要原因在于:高校是面向社会、面表1校训中选用的关键词相关主题校训中选用的关键词学术知识knowledge,light,mind,illumination,study,laws,learning,wisdom,education,cultivatedmind,science真理verity,truth,true自由freedom,free实践hand,experience,labor道德moral,merit,virtue宗教faith,Lord艺术art,culture2/9民主和公正democracy,justice,righteousness向大众的,要保持不与社会大众脱节。人们常说相伴在一起的人得有共同语言,从某种程度来讲,高校之所以要选择通俗易懂的语言也藉由这一点。虽然各高校校训均采用了通俗易懂的语言,但这并不妨碍其大学理念阐明的准确性。要宣扬"真理与美德",匹兹堡大学推出了"TruthandVirtue"这一校训;要宣扬"主知主智"精神,芝加哥大学、华盛顿大学、英国皇家学院都选用了"knowledge"一词。这些大众化的用词并不会产生词不达义的后果。恰恰相反,正是由于对这些词汇的熟知,人们才更准确地把它们与大学所宣扬的精神理念结合起来。<二句子结构特点校训主要有四种句型:11"名词+虚词/<,+名词"句型。如:哈佛大学:"VerityorTruth";麻省理工学院:"MindandHand";耶鲁大学:"TruthandLight";密西根大学:"arts,science,truth";伊利诺伊大学厄本那香槟分校:"LearningandLabor";华盛顿大学<圣・路易斯:"Strengththrough收稿日期:2006212212基金项目:XX省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目<06SJD740006作者简介:龚晓斌<1968-,男,XXXX人,江南大学外国语学院副教授。48第24卷第2期20XX3月XX工业大学学报<社会科学版JournalofAnhuiUniversityofTechnology<SocialSciencesVol.24,No.2March,2007truth";杜克大学:"Knowledgeandfaith";匹兹堡大学:"TruthandVirtue";马里兰大学:"Manlydeeds,womanlywords"。这些校训直击所要宣扬的理念。句3/9子通过主语、谓语、宾语等不同成分的组合...