分析大数据时代校园信息化建设优化措施

的发展,校信息化建设逐步走向成熟。文章通过分析大数分析大数据时代校园信息化建设优化措施摘要:随着大数据概念的提出,在大数据这个庞大的背景之下,校园信息化建设稳步发展,随着“互联网+”据时代校园信息化建设的优化措施,得出大数据时代优化校园信息化建设将会使教学环境得到改善,有效地提高教学环境和质量,最重要的是能极大地提髙教学效率,各个学校更应该抓住大数据背景下适合本学校发展的机遇,积极改进校园信息化建设,推动教学改革。关键词:大数据;信息化建设;校园优化措施中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2017)10-0082-0121世纪是信息化的社会,社会的信息化建设已成为大数据时代的一种必然发展趋势,学校是社会中的重要组成部分,学校是教育界的主体,因此校园的信息化建设更为重要,校园信息化建设关系着教育信息化建设,那么校园信息化建设则成为主要的建设目标。1•校园信息化需求校园信息化建设是一项巨大的工程,当然也不可能一蹴而就,面对校园信息化建设,我国有许多突破和进步之处,过程中有着诸多方面的需求,这都是校信息化建设过程中同时也有许多不足和有待改进提升的地方,校园信息化建设应当考虑的重点问题。校园信息化需求之一是信息化❷W络建设需求:信息的网络化是校园信息化建设的重要内容,也是实现校园信息化建设的先决条件和物质基础。目前我国已经建成中国卫星宽带远程教育网络,学校教学中普遍应用了多媒体教室、计算机室、语言实验室、CAI教室等校园信息化建设中的直接表现成果,这些基础设施的建设为我国校园的信息化建设提供了坚实的物质基础和先决条件;其次是信息技术的应用需求:有了先进的信息化基础设备,更需要将信息技术实现良好的应用,将信息网络与现存的实际应用系统进行对接。是校园信息化建设的要求,从而实现数字化、信息化的校园管理;最后是信息资源建设需求:信息资源是用于教育和教学过程中的各种资源,它的建设和利用是校园信息化建设的总要环节,也关系着校园信息化建设的成败。将信息资源进行有序的存储和利用,可有效提高大数据背景下信息资源的利用和建设,促进校园信息化建设。2•校园信息化建设的优化措施1)普及应用校园一卡通系统大数据时代校园信息化建设优化措施之一是普及应用校园一卡通系统。校园一卡通系统是校园信息化建设的重要组成部分,数字化校园是大数据时代的新兴概念,而校园一卡通无疑为建设数字化校园提供了详细全面的数据信息,更提供了良好的信息共享环境,校园一卡通给学校的各方面管理提供了全面的、开放的、面对校园的管理服务平台,给校园带来了新兴的信息共享环境。普及应用校一卡通系统的定的网络平台之上,多数学校设立了校一卡通专网,部分建设,可以有效促进校园信息化建设,为校园的行政管理、科研教学等方面开辟网络化、智能化、信息化的新道路。校园一卡通系统的普及应用已成为大数据信息共享时代的一种必然趋势,而改善普及校园一卡通系统必然是大数据时代背景下,校园信息化建设优化措施中的重要举措。例如,某高校领导人有着较高较远的眼界,该校通过深入的调查研究,最终成功地借鉴了其他院校的建设经验,校园一卡通系统在该地多所学校已有成效;它的校园一"通建设系统是该校在建设数字化校园过程中的一个重要应用领域,更是基础建设平台。现在该校“校园一卡通”的整体性较强,功能较强大,并与学校的内部管理有机结合,并且建立在安全、稳学校直接利用校园网,都有效集合了全校师生员工的大数据、大信息,校园一卡通系统的应用普及对该高校产生了诸多积极影响,提高教学效率,更提高了管理效率。2)强化教师培训,探索大数据时代教师教育的新模式建设信息化校园,教师的专业素养也必须紧跟信息化建平,也是大数据时代校信息化建设的优化措施之一。针对设的要求,使教师全员参与培训,大力提高教师的信息化水要。校信息化建设中资源库的校本建设个校应该有一套合信息化教学发展的需要,增加不同层次的教师课件制作培训班,对教师制作高级课件进行培训,使教师的现代教育技术应用能力得到提升,给教师提供互联网技术在课堂上得以应用的培训机会,教师...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?