9音乐林中乐队一、带着问题来读书。1．课文的题目运用了________修辞。(A.比喻B．拟人C．夸张)2．森林里的乐队是怎样组成的。()(A.森林里所有动物在唱歌。B．森林里所有动物在演奏。C．森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。)二、看拼音写词语。zòuyuèqīnɡcuìxiǎomāo三、语境注音我能行。jiàojué1．孩子们都觉()得奇怪：它什么时候睡觉()呢？hǎohào2．它们都会按照自己的爱好()来选择好()听的乐器。cháozhāo3．迎着朝()阳，它一个腾身冲入云霄，然后张开尾巴，头朝()下直冲下来。四、给字加偏旁组新字再组词。口苗五、查字典填空。异，音序为________，音节为________；部首为________。这个字在字典中的解释有：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的；④分开。“异口同声”一词中应选第()种解释，在“异地”一词中应选第()种解释。六、照样子填一填。例：不折不扣不()不()不()不()不()不()不()不()七、对号入座连连看。啄木鸟歌唱黄鸟打鼓甲虫吹笛子燕雀拉提琴八、我能用带点词语说话。1．三月，莺唱起歌来，白天黑夜，老是尖声叫着。__________________________________________________________________2．沙雉更是异想天开，它竟用尾巴唱起歌来了。__________________________________________________________________九、扩写句子，使句子更生动。1．动物在奏乐。__________________________________________________________________2．白眉鸫在吹笛子。__________________________________________________________________3．森林里传出声音。__________________________________________________________________十、课内语段阅读。没有好嗓子的动物，也不觉得难为情。它们都会按照自己的爱好来选择乐器：啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓。它们那结实的嘴，就是顶好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗？1．照样子写词语。嘎吱嘎吱________________________2．破折号在文中起什么作用？__________________________________________________________________3．最后一句是________句，改成陈述句。____________________________________________________________________________________________________________________________________连一连。返乡报春鸿雁列队迁飞家燕集体远征天鹅参考答案：