【左栏】考查点一：字音出题角度1：多音字柏泊召方法：因义辨音法强化记音法出题角度2：习惯误读皱绮窣考查点二：字形出题角度：同音字择—泽考查点三：近义词辨析、词语误用出题角度：词语使用停滞—停止热诚—热忱方法：辨析近义词“四看”法考查点四：病句出题角度：病句的判断方法：语病题“六看”法考查点五：标点出题角度:标点的规范使用第3课废墟的召唤一、字词句段逐点练1．下列对加点字注音完全正确的一项是（）A.轮廓(kuó)干皱（zóu）柏油路(bò)B.召唤(zhāo)迤逦(lǐ)停泊（bò）C.窸窣(sù)嗫嚅(rú)废墟(xū)D.雕镂(lóu)海藻(zǎo)绮辉(qǐ)2．下列词语中书写无误的一项是（）A.甲胄遗桥寂寞奇耻大辱B.遗迹凝固点缀鲜嫩润择C.楚词艳丽蘸色瞬息万变D.藤萝停滞鸦燥满腔热忱3.下列加点词语使用正确的一项是（）A.白求恩同志对待工作满腔热诚。B.下班时间到了，她停滞了手中的工作。C.到杭州西湖去过的人，总要到岳王坟前凭吊一番。D.老李嗫嚅着嚷道：“拿去，给你就给你！”4．下列句子没有语病的一项是（）A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。C．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。D．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。5.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是()A.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！B.“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。考查点6：口语交际出题角度：得体的语言表达方法：口语交际七步骤、四原则考查点7：句子的连贯与衔接出题角度：句子合理衔接方法：一定二仿三连四验法考查点8：文学常识出题角度：本课文学常识C.《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……D.沿着汽车行进的方向，我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。6.下面情境中，小林表达得体的一项是（）【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。A.你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。B.妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。C.妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。D.快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。7.依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；_______________……走出困境，要有冷静从容的气度，________________……A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废/要有自我审视的智慧B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔/要有机智应对的智慧C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废\要有机智应对的风范D．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔/要有自我审视的风范8.下列说法有误的一项是（）A.文章标题运用拟人的手法，既点明了所要描写的对象，又引发了人们的思考。B．文章在记叙中穿插富有寓意的议论，告诫人们不要忘记历史的悲考查点9：综合性学习出题角度：运用阅读材料方法：1、四步法2、拟写对联“四相“法剧。C．作者宗璞，原名冯钟璞，主要作品有《骆驼祥子》。D．本文通过对历史与现实的思考，表现了作者渴望改革现实的迫切心情，也寄托了作者对未来的希望与憧憬。9、学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。活动一从下列材料中任选两则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪费”的途径。【材料一】美国德克萨斯州有一条法令：任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉，就是一种犯罪。【材料...