押全国卷第29题民国前期1.考点统计：命题范围：围绕北洋军阀统治时期的政治、经济、文化和社会生活变迁命题。侧重于五四运动前后思想文化变迁相关内容。考查方式：多通过材料设置情景，要求对相关历史现象进行解释或揭示其反映的阶段特征。2.命题规律：考查主要集中在辛亥革命、新文化运动和新民主主义革命的发展历程的史实。命题多提供新材料，以小角度切入，多层面综合考国民政府的政治、经济政策，透过现象分析本质，强调历史解释和历史价值观等核心素养。①结合辛亥革命以来中国社会主要矛盾的演变，创设学术情境和简单情境，认识孙中山民主思想的变化，突出考查唯物史观、时空观念和历史理解。②结合辛亥革命以来历届政府的经济政策，创设学习情境和简单情境，认识民国时期民族工业发展的原因及特点，突出考查时空观念和历史理解。③联系新民主主义革命时期马克思主义传播和中国化的过程，认识马克思主义中国化的背景、特点及作用，重点考查时空观念、历史理解和历史价值观。④联系近代前期中国社会生活变化的主要表现，认识近代中国社会生活变化的特点及影响，重点考查唯物史观、时空观念和历史理解。⑤联系近代前期中国思想解放的基本史实，认识近代中国思想解放的阶段性、探索性和进步性，重点考查时空观念、历史理解和历史价值观。⑥结合北洋军阀统治时期的基本史实，创设学术情境和复杂情境，考查马克思主义在中国的传播对五四运动和中共成立的影响，突出考查唯物史观、史料实证和历史价值观。⑦联系北洋军阀统治时期的内外政策，认识国共合作领导国民革命的历史作用，重点考查时空观念、历史解释和历史价值观。主题一民国前期阶段特征（1912-1927）【1912-1919】近代化进程明显加快1、政治：辛亥革命建立了资产阶级民主共和国，颁布了《临时约法》，但革命果实被袁世凯窃取，进入了北洋军阀统治时期；为了维护共和制度，孙中山先后领导了“二次革命”“护国运动”“护法运动”等革命运动。2、经济：一战期间，民族工业迎来了“短暂的春天”3、思想：（1）思想：三民主义成为辛亥革命的指导思想；辛亥革命使民主共和观念深入人心；新文化运动高举民主科学动摇了封建思想的统治地位。（2）社会生活：随着西方思想在中国的传播和戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的开展，中国在社会习俗和服饰等方面出现向文明化发展的现象。【1919-1927】新民主主义革命开端1、政治：工人阶级开始登上政治舞台，中国共产党成立，国共第一次合作，掀起国民大革命，基本推翻北洋军阀的统治，但国民大革命最终失败。2、经济：一战之后，民族资本主义走向萧条3、思想：孙中山将旧三民主义发展成为新三民主义，成为国共合作的政治基础；马克思主义广泛传播。主题二民国前期的社会政治1．民国初年新民主主义革命的孕育阶级基础民国初年，民族资本主义迅速发展，无产阶级队伍不断壮大，为新民主主义革命的到来提供了阶级基础思想基础辛亥革命后，“民主共和”“实业救国”以及民主科学思潮兴起，新文化运动动摇了封建思想的统治地位，后期马克思主义的传播，推动了新民主主义革命的到来国际环境俄国十月革命的成功为中国革命提供了新的方案和新的环境，以俄为师逐渐成为中国革命志士的一种选择群众基础民国初年，群众性的反帝爱国运动不断高涨，普通民众将自己与国家的命运联系起来，为新民主主义革命的到来创造了群众基础2.五四运动后中国社会发展的新气象(1)中国革命性质的变化：工人阶级登上政治舞台，马克思主义广泛传播，这些都预示着新民主主义革命的到来，中国近代民主革命面临着新的领导、新的方式、新的指导思想和新的前途。(2)国民的觉醒：席卷全国，囊括各界的群众运动，在中国历史上是前所未有的，是国民觉醒的明确表示。在有的地方，青年学生还到农村做宣传，使一部分农民也加入到觉醒的行列。(3)社会团体的大量涌现：从大城市到中、小城市，学校、工厂、街市，各种行业，都有社会团体的组织。他们办报刊，做社会调查，讨论国内外大事，办平民教育，办宣讲团。(4)青年人个性解放的显示：激发了青年人个性解放的要求。他们从被动的受教育，变为主动的磨炼自己。他们有的自动走出家庭，...