单选题1.“原天地之美，而达万物之理。”此话出自（）。2.“美是一切事物生存与发展的本质特征，社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”出自（）。正确答案：A.卡尔·马克思8.（）是奥地利科学院地理信息研究中心主任，国际知名的GIS研究与教育专家。正确答案：C.JosefStrobl4.“教学过程不仅是学术基因的传递过程，更是创造过程。”这句话是（）说的。正确答案：B.JosefStrobl5.“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”此话出自（）正确答案：D.苏霍姆林斯基7.夏自强是（）归国华侨，是著名的数学教育家。正确答案：B.印尼1.“美是一切事物生存与发展的本质特征，社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”出自（）。•马克思3.“美应当包括‘美的本质、审美性质与审美对象’三个层面内容。”出自（）。正确答案：E.当代美学家6.“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”此话出自（）正确答案：D.苏霍姆林斯基7.“原天地之美，而达万物之理。”此话出自（）。正确答案：C.庄子2.视觉皮层基本区（）实现动态形状感知。正确答案：B.V23.为了便于机器对“数据”和“程序”的统一处理，谁提出增设“程序计数器”（）正确答案：C.冯·诺依曼10.什么能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的精神产品或物质产品。（）正确答案：A.创新9.视觉皮层基本区（）实现动态形状感知。正确答案：B.V210.视觉皮层基本区V1在布洛德曼（）区正确答案：B.172.“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”3.夏自强是（）归国华侨，是著名的数学教育家。正确答案：B.印尼4.（）是奥地利科学院地理信息研究中心主任，国际知名的GIS研究与教育专家。正确答案：C.JosefStrobl5.“原天地之美，而达万物之理。”此话出自（）。正确答案：C.庄子6.“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”此话出自（）正确答案：D.苏霍姆林斯基7.“教学过程不仅是学术基因的传递过程，更是创造过程。”这句话是（）说的。正确答案：B.JosefStrobl8.“美是一切事物生存与发展的本质特征，社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”•马克思多选题5.下面属于不良的教姿教态的有（）。正确答案：A.站桩式：死板，缺乏激情B.自话式：自说自话，目中无人C.盯人式：目光过于集中与某人D.骚动式：神情紧张，肢体骚动E.陋习式：习惯性陋习1.下面（）属于谨防课堂语言病。正确答案：A.言不达意B.喃喃自语C.脏话D.打摆子病2.课堂教学艺术包括（）方面。正确答案：A.课堂教学组织艺术B.课堂教学的语言艺术C.课堂教学的提问艺术D.课堂教学的启思艺术3.课堂教学的启思艺术包括（）正确答案：A.启发学生的问题思维意识B.强化学生的创新学习意识C.激发学生的辩证思维意识4.课堂教学的提问艺术包括（）正确答案：A.设题巧妙灵活B.诱发深入思考C.顾及课堂进程D.选择时机恰当E.照顾全体听众F.积极鼓励先进5.课堂教学组织艺术包括（）。正确答案：A.科学设计课堂教学的教学内容B.有效安排课堂教学的教学形式1.课堂教学艺术包括（）方面。2.课堂教学的提问艺术包括（）正确答案：A.设题巧妙灵活B.诱发深入思考C.顾及课堂进程D.选择时机恰当E.照顾全体听众F.积极鼓励先进3.GIS的美包括（）。正确答案：A.融合之美B.结构之美C.辩证之美D.层次之美E.变幻之美F.展示之美4.下面属于课堂教学艺术的有（）正确答案：A.教学课件制作艺术B.课堂教学的板书艺术C.课堂教学教态艺术D.课堂教学节奏艺术5.下面属于不良的教姿教态的有（）。正确答案：A.站桩式：死板，缺乏激情B.自话式：自说自话，目中无人C.盯人式：目光过于集中与某人D.骚动式：神情紧张，肢体骚动E.陋习式：习惯性陋习8.言语中枢在大脑中的具体定位：（）正确答案：A.沃尼克区（左半球的布洛德曼39-40区）B.布洛卡区（左半球的布洛德曼44区）C.概念中-枢（缘上回和角回附近）9.伽赞尼伽模型的优点包括（）正确答案：A.概念中枢包含词汇的词义、各种概念及世界性知识B.对于言语理解与言语生成这两种言语方式的心理加工过程作出具体描述C.不仅描述两种言语方式的心理加工过程与加工特点，还同时给出相关的神经生理机制10.建构主义是对（）的有力支持？正确答案：A.培养发散思维B.培养直...