考霸推荐广东省台山市新宁中学八年级语文上册第25课杜甫诗三首导学案2无答案新人教

25、杜甫诗三首(第二课时)【学习目标】(1)有感情地朗读与背诵《石壕吏》,理解诗的意境,领会诗人所表达的思想感情。(2)提高诵读能力,培养丰富的想象力。(3)认识战乱给人民带来的严重灾难。【重点、难点分析】学习重点:有感情地朗读与背诵诗歌,理解诗的意境。学习难点:把握诗人所表达的感情。【使用说明】1、通过阅读课本,查阅资料,独立完成自主学习。2、新课交流合作、展示、总结本节知识,完成检测题。【知识链接】《石壕吏》写作背景:758年,为平息安史之乱,唐将郭子仪、李光弼等九位节度使,率兵二十万围攻安庆绪(安禄山的儿子)所占的邺郡(现河南省安阳县),胜利在望。但在第二年春天,由于史思明派来援军,加上唐军内部矛盾重重,形势发生了很大变化。在敌人两面夹击之下,唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳(现河南省孟县西),并四处抽丁补充兵力。杜甫这时刚好从洛阳回华州,途径新安、石壕、潼关等地,根据自己目睹的事实,写了一组诗,《石壕吏》就是其中的一篇。【自主学习】熟读诗歌,回答问题。1、熟读《石壕吏》,理解诗的意境。2、从形式上看,这首诗和我们上学期学过的《木兰诗》一样,属于叙事诗。请理清本诗的叙事脉络。【合作探究】1、“有吏夜捉人”一句在全文中有什么作用?为什么诗人特意强调“夜”字?2、★有人说,《石壕吏》中老妇的“致词”全都是吏步步紧逼出来的。你同意这个说法吗?为什么?3、★★最后一段交代了故事的结局,有怎样的深意?【课堂小结】1、概括这首诗所表达的思想感情。2、★分析这首诗的写作特色。【当堂检测】1、填空:《石壕吏》一诗中说明兵役之苛酷、战争之惨烈的句子是:,。表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是:,。能概括全诗内容的句子是:________________。2、★“有吏夜捉人”为什么不说“有吏夜征兵”?请谈谈你的看法。

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