亲情的跑步亲情的跑步作文篇一亲情作文范文微笑世间有大量微笑，有蒙娜丽莎那动人的微笑；有父母那亲切的微笑；有同学那纯真的微笑„„在我心灵的深处，暗藏着一个难忘的微笑，这个微笑，时时的鼓舞，激励着我记得那是小学时，由于天生胆小，我从来不敢举手回复问题。每天，总是悄悄的坐在座位上。有一次，市级领导突然来访我们学校，并且选在我们班听一节课。在课堂上，有不少同学都积极的举手回复老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。然而，天有不测风云，突然有一道题没人能回复。虽然老师一再的提示，可是同学还是八窍只通了一窍----一窍不通，个个都束手无策，这道题我懂，可是我貌似缺少自信，再加上胆小，我没有士气站起来回复。但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了士气，可是手刚一举起，便又像触电似的马上缩了回来。老师看到了便微笑着探问我，我站了起来，心里真的更加慌张，可老师那微笑是那样的亲切，那样的温馨，那样的弥漫渴盼。正是那个微笑，添加了我的士气，我大胆的把答案说了出来，并且正确了。这时教室里响起了掌声。从这件事后，我的自信仰大增，每当我遇到什么困难想退缩时，一想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信仰的去抑制。微笑，时不分四季，地不管南北，只要有人的地方，微笑之花都回绽放。消沉时，一个微笑可以让你重新树立起自信；凄怆时，一个微笑可以和暖你的冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。。。。。。啊！微笑是多么的难得。它既和暖了他人，也喜悦了自己，我们何乐而不为呢为了明天更美好，让我们多送出一些微笑吧！由于给人一个微笑，自己将会获得两个晴天值得回忆的一个人看到这个题目，我不禁想起曾经在我成长中充当过指路灯的一个人。他严格要求我，细心校正我犯的每一个错误，用自己的光照亮我的前程。他就是教我六年的小学班主任——张老师。提起张老师，每个他教过的学生都会说：“严的很，不过也挺温柔的。”一次数学课，老师讲四那么混合运算，讲完便让同学门练习。黑板上三道题，老师找了两个同学，但第三个，老师就有些难住了。我心理也有想法，但不敢断定，因此那只手踌躇着不敢举，当然也不敢不举。老师看出我的{亲情的跑步作文}.心思，叫我上去试一试。我踌躇者走上讲台，在黑板上演算。完了有演算一遍才回到座位上，忐忑担心的看着老师。他的目光宁静如水，向我轻轻点了点头。我慌张的心情也随着轻松下来。老师讲到我那道题时，先断定了我的方法，继而让同学们检查错误。我们在下面算了一遍又一遍，终未发现任何“漏洞”。结果老师一语道破天机：“哝，这里的小数点没点。”说着重重的画了一个“＊”我的心情忽起忽落，这时却又埋怨老师，一个小数点没点有什么？况且结果都对了，判卷老师都不会这么严。心理这么说，但以后作题可是提防多了，留心多了，劳绩也一每日进步。所以我理应感谢我的老师，是他报告我学习来不得半点马虎，他是值得我永远回忆的。（缘事探讨，恰倒好处）张老师的严肃让我难以忘却，他的和蔼更让我如浴春风。（过渡自然）照旧是这间教室，照旧是一节数学课。起因是由于同桌太笨，老师提问的一个简朴至极的问题他都不会。我太心急，不禁脱口说出答案，当然在老师剑一般的目光下我急速低下了头，结果呢？是我被请进了办公室。怪哉怪哉，老师非但没有厉声批评我，反而轻声的对我讲这样“扶助”同学的害处，接着进一步询问了我这一段时间的学习处境，我一一回复。老师又和我谈了很长时间，我只记得自己那时不住的点头。走出办公室时眼睛涨涨的，接着有些热热的东西滴在脸上„„如今我已经上初二了，是一个“大”学生了，但我实在抹不去老师留在我脑海里的印象：严肃、美观、高大、和蔼可亲„„这莫非还缺乏以让我永远铭刻在心吗！李为值得我回忆的一个人白净的脸，红红的嘴唇，一双不大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副蓝边眼镜，他就是我小学的班主任张老师——一个值得我回忆得人。最让我记忆深刻的就是他那既严肃又慈祥的眼睛。老师的眼睛是严肃的，它可以窥视我的心灵。在我上小学时，有一次没做作业，我对老师撒谎说忘在家里了。我用轻的连自己都快听不见的声音说，然后偷偷扫...