搭建图书交流平台提升阅读推广效率研究搭建图书交流平台提升阅读推广效率研究：未知关键词：图书；交流平台；阅读推广；效率；讨论摘要：图书交流平台是读者自由讨论的重要渠道，读者通过图书交流平台能够实现知识的有效沟通，提升对图书馆的认可度。阅读推广是将图书资源以多种形式和渠道传播给公众，让他们以科学的手段进行阅读，全方位提升公众的阅读能力和个人水平，达到知识的融会贯通。文章立足于搭建图书交流平台提升阅读推广效率的实践探索，以期有效提升读者的阅读水平，全面提高图书馆的服务效率。：G250文献标识码：A：1003-1588（2018）05-0006-03我国“十三五”规划明确指出，要全力推进“全民阅读”建设，更好地提升国民素质和社会文明程度，满足人民群众越来越高的文化需求。目前，我国公共图书馆面临着使用效率低、资源闲置程度高、服务效果差等问题，极大地影响了阅读推广的效率与水平，使越来越多的公众不愿参与到公共图书馆建设中来。要想进一步提升阅读推广的效率，公共图书馆就必须为公众提供最新的阅读理念、阅读指导和阅读手段，让他们明确如何更好地挖掘图书资源，从中获取有价值的资源信息。搭建图书交流平台可以给公众提供广阔的学习空间，让阅读推广人与读者、读者与读者之间进行有效沟通，传播最新的阅读技巧和技术，让图书馆服务公众的能力得到更好的体现。1影响图书阅读推广效率的限制因素1.1阅读推广人基本素质参差不齐，影响公众的科学阅读目前，我国阅读推广主要依靠推广人完成，他们通过分享自己的阅读经历和方法，让读者能够明确如何做到科学阅读、高效阅读。阅读推广人主要由专业和业余人士构成，从2017年阅读推广人统计结果来看，专业人士所占比重为45.78%，业余人士所占比重为54.22%。然而，由于阅读推广人的教育水平、个人素质、文化积累等方面存在差异，导致公众接受阅读指导的效果不佳，影响公众阅读水平的提升。公众对阅读推广的评价和满意度如表1所示，满意度评价分为优、良好、一般、合格和不满意5个等级，分别用来判定当下阅读推广服务的成效。由表1可以看出，公众对图书信息挖掘和阅读秉持的理念需求程度较高，分别占31.9%和27.3%。而在满意度评价指标中，公众对阅读推广服务项目中划分文章结构和文章写作手段的评价达到“良好”等级，但对其他三项的评价为“合格”或者“一般”。公众对阅读推广的总体评价没有一项达到“优”，说明图书馆需要在这五个方面加强建设力度，优化阅读推广人的基本素质，让公众从阅读推广中获得较大提升。1.2缺少专门的沟通交流空间，无法实现有效贯通阅读推广单纯通过知识传授无法满足实践需求，它只是给读者提供阅读的指导，并没有让读者真正理解其中的含义。读者需要在阅读实践中深化认识，通过沟通交流达到知识的融会贯通。首先，图书馆没有专门提供沟通交流的空间，阻碍了读者间的讨论和交流。读者在使用图书馆时，有专门的区域可供读者在馆阅读，但为了保障读书效率和良好的阅读环境，图书馆通常会要求读者安静地阅读图书，而围绕书籍展开讨论的机会很少，这就会造成读者阅读能力得不到显著提升，影响图书阅读的效率。其次，图书馆没有针对个体需求做到科学管理和引导。图书交流活动往往会把所有读者集中在一起进行讨论，让他们从活动中感受阅读的重要性。然而，由于图书交流会人员众多、科目繁杂，导致读者间的沟通效率低下，讨论积极性不高，没有将图书交流会的优势充分发挥出来。因此，图书馆需要专门设置不同学科的讨论空间，让读者的交流讨论更有针对性。最后，图书交流宣传工作不到位，限制了交流活动的规模和数量，无法使其更好地服务于公众。目前，图书交流会主要依靠社会群体和协会共同举办，协会人员参与较多，但对外宣传不够，造成很多读者不知道图书交流会的举办时间和地点，无法吸引公众参与活动。因此，图书馆要注重对阅读推广的宣传，吸引更多读者参与讨论和交流，营造“全民阅读”的良好氛围。1.3阅读推广对现代信息技术的融入力度有待提升随着信息技术的飞速发展，它在传播知识、沟通交流中发挥出得天独厚的优势。目前，在阅读推广过程中，图书馆对传统的线下推广投入了太多时间...