大学生公民素质教育课论文姓名：邵晋晋学号：201201104008专业：2012级食品质量与安全---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---论大学生礼仪修养中国是有五千年历史的文明古国，具有悠久的礼仪文化，素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪是人类社会发展进步的重要标志，也是人类文明的重要组成组成部分，它既能反映一个国家、社会整体的文明程度，也可以反映出社会成员普遍的素质。讲究礼仪的目的是为了实现社会交往各方面的互相尊重，从而达到人与人之间关系的和谐。在人际交往中，礼仪往往是衡量一个人文明程度的标尺。它不仅反映着一个人的交际技巧与应变能力，而且还体现出一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌。利益不仅仅是反映个体思想觉悟、文化教养和精神风貌的重要标志，更是一个国家、一个民族文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志之一。在21世纪人才竞争激烈的情况下，大学生作为一个知识时代的知识分子群，是社会发展的主要动力和后备，将会成为推动社会发展的主要力量。大学生整体素质的高低直接决定着一个民族或一个国家伟大复兴的共同理想的实现与否。对于一个人来说，礼仪于教养，教养体现在细节，从社会群体的角度来看，大学生作为接受教育年限最长、知识层次较高的群体，其道德水准、礼仪修养应当高出社会其他群体。大学生的礼仪修养又主要包括个人礼仪修养、校园礼仪修养和社交礼仪修养。个人礼仪修养是指社会个体为了提高自身礼仪水平，按照一定---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的礼仪规范要求，结合自身情况，在个人仪表、举止和谈吐等方面所进行的自我反思、自我锻炼和自我改造。良好的个人礼仪修养，有助于个人素质的全面提高，有助于良好的个人形象的塑造，也有助于个人精神需要的满足。个人礼仪修养体现在个人的仪表、举止和谈吐等方面。仪表是一个人的外表，是一个人内心精神的外在表现形式。人的仪表主要有仪容和服饰两部分组成。仪容是指人的容貌，要做到清洁美观，做适当的美容化妆，服饰是服装和饰件的合称，服饰反映了一个民族的文化修养、精神面貌和物质文明发展的程度。服饰之美，美在得体、和谐，目的是增添穿着者的美及显示穿着者的文化修养，在服饰礼仪中除了需要保持整洁外还需做到与自身特征相协调，不可盲目追赶时尚与潮流。另外还要注意场合与服装的搭配关系，并且遵循服装本身的搭配规律。英国哲学家培根说：“相貌的美高于色泽的美，而秀雅合适的动作美又高于相貌的美。这是美的精华。”“秀雅合适的动作”即指人的举止，举止是指人的动作和表情。在社会交往中，举止是一种无声的语言，是一张无形的名片，它真实地反映了一个人的素质、受教育程度及能够被人信任的程度。从容潇洒的动作，给人以深沉的文件的感觉；端庄优雅的行为，给人以清新明快的印象；坦然亲切的微笑，则使人赏心悦目，接受了高等教育、拥有知识的大学生，应该成为举止优雅的社会群体。西方有一句名言：“维纳斯的美在于她不开口讲话。”道出了---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---语言在塑造人的形象方面有多么重要。语言所代表的是一种道德文明，它集中反映了人的思维能力、文化修养、道德品质等诸多内在素质。在现代社会中，在校大学生应该追求声音之美，讲究称呼的准确、文雅，经常使用礼貌用语，注意交谈礼仪，一个善于使用语言与他人沟通的大学生，本身就具备了取得成功的可能性。大学校园时现代社会文明的传播地，大学校园里的教师、大学生应该是现代社会公民文明素质最高的群体，校园内的人际交往和公共场所都应体现出这一点。校园内以大学生为中心的人际关系可以分为师生关系、同学关系和家庭关系等类型。大学生要懂的人际交往的礼仪和校园公共场所礼仪，从中感悟不同类型的人际关系处理原则与公共场所必备的修养，为走上社会、成为现代社会的高素质公民做好准备。在人际礼仪中，大学生最为核心的人际关系是师生之间、同学之间和家长之间的关系。在师生关系中要学会...