对另类校长的另类感悟曾经的上海市北郊中学校长郑杰，以前从网络上有所了解，他以超强的工作精力，突出的工作成就，特别的工作方式、博学多闻的过人智慧、桀骜不驯的性格特质，被冠以超人商人文人狂人等盛名，引起轰动关注。近来，又从头至尾拜读了《给校长的建议》一书，细细品味，不禁释然，郑杰校长也并非通神，不过也是一个有血有肉，有爱有恨，有快乐也有烦恼的凡夫俗子，不同的是，他以另类的风格创造了学校管理的奇迹，为众多校长树立一面特别的旗帜。作为一个校长他是成功的，虽然他的有些建议和观点我们不敢苟同，但是结合郑杰校长的所说所做，使我相信，他的初衷写这本书正如他自己所说，首先是一个教育工作者对工作的无限热爱，对中国教育发展的憧憬和对自己应承担的责任使然。其次，他也告诉我们，每个学校都有自己的历史、环境、条件、背景等因素特点，如同世上没有完全相同的两片叶子一样，所以任何一个学校的经验和做法都是不可照搬复制的，他根据自己的认识和实践的经验写出来的建议，应该是仁者见仁智者见智，起到一个抛砖引玉的作用。看完这本书，原来对郑杰校长零散肤浅的印象逐渐明晰起来他成名了，从来没有随随便便的成功，他的博学他的睿智他的勤奋与直率，成就了他的名，成就了另类怪杰校长。细细思寻，所谓的另类，可以说是建立在好学博闻，具有丰富的实践经验，建立在深刻的理性思考之上的，因之造就了他的远见卓识，成就了他的独树一帜。他在开篇序中的最后写道，“我的这些建议是专为勇敢者、理性者和对教育充满真正的眷恋的人写的”，可以看出，他完全是一个教育界的斗士，生活中的强者，有理想有抱负，敢于担责，他的所作所为，他的另类个性，都是因为他胸怀教育，对教育充满了无限的热爱和激情。我感觉，郑杰就是想当一个好校长，履行好一个校长的职责，肩负起一个教育工作者的社会责任，因为此，他能“躲进小楼成一统”，不断地读书写作思考，不断地充实丰富自己。腹有诗书气自华，管理学校、处理问题就凸显了其非凡的智慧和策略。他的另类与随波逐流人浮于事不思进取庸庸碌碌的校长成为鲜明的对比，他的做法也不是一般的校长所能模仿的，冠以“另类”的美称实在当之无愧。当然，给郑杰冠以另类的帽子，也是这个浮躁的社会的反常现象，是世人对务实勤奋进取的人的一种调侃。郑杰校长的功成名就与马强书记倡导的用心会干干成如出一辙，我最大的感悟就是做事要用心——会干——干成。君子不患无位.患无所立。用心才懂得先丰富自己。郑杰校长有三件宝，书烟酒，书排第一，据说他每天晚上十点开始读书，凌晨一点开始写作，凌晨三时开始睡觉。他尽一切可能辞去应酬，见缝插针式的读书，把时间用来读书享受自己特别的生活，如此勤奋，奠定了他广博的学识。无论经史子集、儒释道佛法僧，无论哲学还是医学，无论天文地理还是古今中外，信手拈来侃侃而谈，且都有一番道理，让人叹为观止。尤其他建议我们研读本土学问，他认为，我们可以从传统文化中，汲取前人智慧，来认识世界，来寻求促进学校持续发展的良策。道德经、四书五经等传统文化是我国人民智慧的结晶，无论做人处事都能从中得到借鉴。郑校长以自身的勤读证明大有裨益，更可贵的是他结合现代社会的发展潮流，与时俱进的适应变通并提出独特的观点，令人耳目一新，发人深省。郑杰校长说过，我们现有的教育方法和观点，在历史中都已存在或实践过，我们现在仅仅是零星或间断地重新践行而已。“学不学，复众人之所过，以辅万物之自然”，郑杰校长以其所学引领学校不断创造辉煌。他用实际行动告诉我们当校长首先做一个读书人。君子有所为有所不为，用心才更讲究策略。作为一任校长，学校却常常不见踪影，而学校又管理得井井有条，我想完全得力于他的无为而治。他把学校比作一颗大树，学生是叶子，教师枝条，管理队伍是主干，校长是树根，脉络清晰。校长不要忙于事务，更重要的是思想的统领。从事务中解放出来，做更有意义的事情。思想成熟了，工作中才能够理清学校的资源现状予以合理运用和谋划，做到人尽其才物尽其用；思想成熟了，工作中才能够合理分工层层授权，做到学校工作井然有序科学运转；思想成...