精编师德标兵事迹材料六篇-师德标兵个人事迹材料

师德标兵事迹材料六篇|师德标兵个人事迹材料师德标兵事迹材料六篇【篇一】一九九九年,从**大学数学系毕业,她青春的行囊中满载五彩的希望与梦幻。十九年年弹指一挥间,她在一次次的送别那些比她更青春的背影后,依旧挚恋当初的选择,不断探秘着中学教学、德育、科研的内涵,步履矫健地走在实现自己教育理想的人生征途上。她就是**附中高级教师**,今年41岁,是一名有着19年党龄的中共党员,一位深受同事欢迎、家长信任、学生爱戴的高中数学教师和班主任。以德育引领智育,是她的为师之本从业伊始,**老师就十分注重加强自身思想品德、政治素质的培养,始终以优秀共产党员的标准严格要求自己,坚决抵制有偿家教等有损教师职业声誉的行为。爱国守法,为人师表,敬岗爱岗,热爱学生,尊重家长,深得学生、家长和同事的一致好评,获得了以下光荣称号:**面对学生,她一直坚守“德育是智育的基础和归宿”的职业信念,坚持“最适合学生的教育就是最好的教育”,她说自己最喜欢的名言是:“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”她每天享受着学生在自己的影响下健康成长的快乐,这远比荣获**区“优秀青年教师”、“教学能手”、“优秀备课组长”等光荣称号更加令她感到真切的幸福。她多年担任班主任工作,关心每一个孩子的身心健康与学业发展。2020年5月所带高二(10)班被评为**区先进班集体,现担任2020级高一(1)班的班主任。**老师的治班之道就是“真诚”二字。她常说,以心换心,我一心为了学生好,一心想帮助他们,没有丝毫私心杂念,我用爱做杠杆,用理解做支点,就一定可以撬动学生的心。关爱每一个学生,杨老师在用自己多年的一言一行践行着这句承诺。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---在她耐心地一次次帮助下,在家终日手捧手机的小万终于离开了沉溺的网游,回到了高中学习正常的节奏中;在她如春风化雨母亲般的慈爱中,单亲家庭内向的小嘉的脸上终于出现了久违的笑容,也变得更加开朗自信;在她细致负责的管理下,高一(1)班形成了良好的班风和学风,班级日常事务实施学生自主管理,早自习书声琅琅,课堂活泼生动,中自习秩序井然,教室里窗明几净……杨老师和学生关系融洽,孩子们在她的教导下快乐成长,家长们都反映自己的孩子上高中以来变得懂事多了,自律自强,懂得感恩……她不仅在学校尽心尽力,下班休息时间也经常在班级的qq群里解答学生的数学疑问,对学生进行心理辅导,接听家长的咨询电话……不计回报,无私奉献,在杨老师的生活中是工作常态。许多孩子在最近的一次英语作文《Myfavoriteteacher》中都描写了杨老师,说她不仅传授数学知识深入浅出,还教会了学生许多为人处事的道理,竟然有个孩子说杨老师是他心目中的“女神”!今年五月某一天的清晨,高一(1)班的孩子们给杨老师一个大大的惊喜,他们在教室上办了一期“特别”的黑板报,上面写着:“杨可爱,生日快乐!”还有全班同学的个性签名。看来,杨老师的无私付出,孩子们心里都感受到了,并且心怀感激,也懂得表达,传递真善美,温暖彼此。凭学识支撑教学,是她的职业理念参加工作以来,她一直勤勉地耕耘在高中数学教学第一线。但成为学者型教师,才是她孜孜以求的职业理想。“学高为师,身正为范”,在繁忙的教学工作余暇,她研读了大量数学教学读物,在省级优秀期刊上发表专业论文和德育论文4篇,并多次参与**区调考命题,担任**区数学学科指导小组成员,多次指导学生在数学竞赛中获奖。教学中,坚持融入现代教学理念,注重学生创新意识和思维品质的培养,关注学生的个性层次差异,注重各层次学生的学习所获。为了帮助数学薄弱的女生更快提高成绩,她开展了**区个人课题《有效培养高中女生---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---数学思维品质的研究》,2020年6月已结题,并将研究成果应用于教育教学中,效果显著。她收获了**市“教师五项技能竞赛二等奖”、**市优质课评比一等奖、**省数学竞赛优秀教练员……等专业奖项。她所带班级高考成绩突出,2020年11月被评为**大学附属中学“学科管理目标突出贡献...

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