从“最美群像”看典型人物报道的正能量从“最美群像”看典型人物报道的正能量作者：杨天瑜来源：《现代交际》2022年第01期[摘要]本文立足于“最美群像”的繁荣，以“寻找最美乡村教师”为切入点，从关注普通人、凸显报道的人文关怀、利用全媒体创新典型人物报道形式等方面解析了典型人物报道如何更好地传递正能量。[关键词]最美群像典型人物报道全媒体正能量[中图分类号]G212[文献标识码]A[文章编号]1019-5349（2022）01-0095-022022年，由中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”2022大型公益活动在社会上引发了强烈反响。这些反映最美群像的典型人物报道是如何契合了受众心理？是如何让人物真实、鲜活、可信、可亲、可学？是如何让这些“美丽心灵的力量”在充满情绪性宣泄和戾气怨言的社会中脱颖而出？本文从“最美群像”说起，谈谈典型人物报道的正能量。一、关注“小人物”，普通人谱写出“最美”旋律今天的典型人物，不再是“高、大、全”和“十全十美”，而是要把人物放在时代背景下、社会准则中来看。“所谓重大典型人物，并不一定是公众人物或位居高位，普通人付出了常人不及的努力，或做出了超出一般的贡献，或一刹那的高尚行为，都可以成为重大典型人物。[1]”这些“普通人”的典型来自寻常百姓的生活中间，贴近生活，贴近百姓，让普通受众感到平实、亲切，具有很强的可学性，也更能激发受众的共鸣。由此，新闻媒介在推出代表社会主义核心价值观的典型的同时，应该把目光更多地投向普通人的生活空间。从“最美女教师”张丽莉到“豆腐教师”吴金城；从“最美司机”吴斌到90后“最美铁警”李博亚等，在聚光灯打在他们身上之前，他们是一群再平凡不过的普通人，过着柴米油盐酱醋茶的生活，有着酸甜苦辣的生活感受。但他们或凭多年的坚持，或以瞬间的选择，诠释了什么是“最美”。清华大学教授李希光说：“普通人的故事却是广大普通人民群众生活的缩影，其社会意义可能比某个有新闻价值的人物更有价值，他们的故事是生活更深层次的现实，是更贴近真相的社会现实。[2]”“最美群像”的身份虽然普通，事迹虽不轰轰烈烈，但却代表了价值观的发展方向，“是平凡中见不凡，普通中见崇高。他们的出现，既是时代的呼唤，又是时代的骄傲，他们的身上体现了核心价值观，弥补了当今社会的某些缺失。[3]”从“最美群像”看典型人物报道的正能量作者：杨天瑜来源：《现代交际》2022年第01期[摘要]本文立足于“最美群像”的繁荣，以“寻找最美乡村教师”为切入点，从关注普通人、凸显报道的人文关怀、利用全媒体创新典型人物报道形式等方面解析了典型人物报道如何更好地传递正能量。[关键词]最美群像典型人物报道全媒体正能量[中图分类号]G212[文献标识码]A[文章编号]1019-5349（2022）01-0095-022022年，由中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”2022大型公益活动在社会上引发了强烈反响。这些反映最美群像的典型人物报道是如何契合了受众心理？是如何让人物真实、鲜活、可信、可亲、可学？是如何让这些“美丽心灵的力量”在充满情绪性宣泄和戾气怨言的社会中脱颖而出？本文从“最美群像”说起，谈谈典型人物报道的正能量。一、关注“小人物”，普通人谱写出“最美”旋律今天的典型人物，不再是“高、大、全”和“十全十美”，而是要把人物放在时代背景下、社会准则中来看。“所谓重大典型人物，并不一定是公众人物或位居高位，普通人付出了常人不及的努力，或做出了超出一般的贡献，或一刹那的高尚行为，都可以成为重大典型人物。[1]”这些“普通人”的典型来自寻常百姓的生活中间，贴近生活，贴近百姓，让普通受众感到平实、亲切，具有很强的可学性，也更能激发受众的共鸣。由此，新闻媒介在推出代表社会主义核心价值观的典型的同时，应该把目光更多地投向普通人的生活空间。从“最美女教师”张丽莉到“豆腐教师”吴金城；从“最美司机”吴斌到90后“最美铁警”李博亚等，在聚光灯打在他们身上之前，他们是一群再平凡不过的普通人，过着柴米油盐酱醋茶的生活，有着酸甜苦辣的生活感受。但他们或凭多年的坚持，或以瞬间的选择，诠释了什么是“最美”。清华...