八年英语教学安排（共8篇）第1篇：八级英语教学安排八年级上英语教学安排一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的须要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践实力和创新精神。正确把握英语学科特点，主动提倡合作探究的学习方式。培育学生主动地情感看法和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、学生基本状况分析：本学期八年级学生共41人，其中有13人学习习惯良好，接受实力强，综合运用实力较强，已能听懂有关熟识话题的语段和简短的故事。能与老师或同学就熟识的话题交换信息。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐，十来个学生基础不够扎实，学习很吃力，自觉性比较差，常常须要老师时常的督促，这给教学带来不少困难。三、教材分析人教版《新目标英语》八年级（上册），本套八年级教材共分十个单元，每单元分SectionA和SectionB以及Self-check三部分。SectionA:1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能；1b呈现任务型听力练习；1c结对练习核心对话；2a,2b是多种听力练习；2c呈现不同的任务。GrammarFocus呈现语法功能重点；3a-3c供应多种课堂活动。SectionB:1a词会扩展；1b新旧学问综合运用，同时在原有基础上有所扩展；2a,2b为听力练习；3a-4供应各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4为创建性活用所学学问供应各类课堂活动。初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史Self-check:使学生对自己的英语水平有明确的相识。自我评价，包括词汇学问的评价，语言应用实力的评价和幽默卡通。本学期的重点是接着学习词汇和习惯用语，语法学问点：不定代词、频率副词、询问状况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。其中状语从句和形容词是本册的难点、重点。四、教学目标1.总体目标：激发学生学习英语的爱好，树立自信念。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有主动的情感看法和跨文化的交际实力。同时培育自主学习实力，积累学习方法。2.详细目标：结合学生英语基础较差的实际，在教学刚起先的阶段，留意和初一学问的连接，例如复习积累基础词汇、词语搭配、句型，熟识不同单元呈现的语法规则，驾驭实际用法。希望第一学期后，学生能培育学习的爱好，养成较好的学习习惯，对基础学问有肯定的驾驭。五、详细措施1、仔细贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。①每天记5个生词，2个常用句子或习语。利用“组长检查和老师检测抽查”，保证效果并坚持下去。②背诵课文中的对话或课文。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。2、对学困生布置一些简洁的任务如SectionA和SectionB的1a任务，以及重点句子的背诵，让他们树立自信。3、在详细的英语课堂教学中，依据目标并结合教学详细内容，为学生主动创设情景，尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化，了解文化，设置任务，学生通过思索、探讨、沟通和合作等方式，学习和运用英语，完成学习任务。六、课程支配及教学进度周次教学内容1Unit1Wheredidyougoonvacation?2Unit2Howoftendoyouexercise?3复习1-2单元4Unit3I’mmoreoutgoingthanmyUnit4What’sthebestmovietheater?6复习3-4单元7Unit5Doyouwanttowatchagameshow?8复习1-5单元9期中测试10Unit6I’mgoingtostudycomputerUnit7Willpeoplehaverobots?12复习6-7单元13Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?14Unit9Canyoucometomyparty?15复习8-9单元16Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.17复习6-10单元18复习1-5单元19期末考试第2篇：—八上英语教学安排八年级上册英语教学安排(2022—2022学年上学期)2022年9月1日本书是在(美国)汤姆森学习出版集团最新出版的教材Goforit!的基础上，由人民教化出版社与汤姆森学习出版集团合作改编而成的。在修改过程中，编者依据国家教化部颁发的《英语课程标准》(试验稿)的要求，对原书的结构与内容作了适当的调整，增加了复习单元、文化背景学问和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇输入。它要求采纳任务型语言教学(Task-BasedLanguageTeaching)模...