新形势下农函大如何推进教育培训的持续发展摘要：由于新科技革命和信息技术的发展与进步，21世纪的教育发生了重大变化，“持续发展教育”的提出和实行是社会发展的必然趋势。教育是促进综合国力增长的最重要手段，推动教育的持续发展是增强综合国力的必由之路。农函大教育是较特殊的教育手段，对促进我国的持续发展教育发挥了重要作用，文章将从持续教育内涵入手，对新形势下农函大承担的持续发展教育培训任务进行论述，并对新形势下如何推进持续发展教育培训提供一些策略和建议。关键词：农函大；持续发展教育；新形势；难题；策略：F320文献标识码：ADOI：10.11974/nyyjs.201704321732002年8月的南非约翰内斯堡举行的联合国首脑会议上通过了一项特殊的议案，即：持续发展教育议案，后来也称为“可持续发展教育”，议案通过以后，联合国大会决定将2005―2014年的10a作为“联合国可持续发展十---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---年教育”，以联合国教科文组织为主导，要求各国政府将可持续发展教育切实的融入各国各层次的教育计划和教育行动中，开展可持续发展教育。1持续发展教育持续发展教育是顺应时代潮流、顺应社会的前进方向、代表着社会最新的发展理念和发展趋势，是各国教育发展的必然趋势和必有之路。可持续教育教育包含几方面内容。1.1培养公众的持续发展的意识和理念持续发展教育是一种全民参与的教育，必须培养民众的持续发展意识和理念，增强民众对社会的、经济的、环境的问题的根源的理解，并将本地、本国、全球的发展联系起来，形成具有长远持续发展眼光的高素质公民。1.2开展持续发展教育培训持续发展教育是终身教育和全面教育。在各个层次、各个行业、各个领域的综合性教育，关乎社会的每个人，必须充分调动所有劳动者的参与，利用一切可利用的教育手段和教育资源，将农业的、工业的、服务业的职业、专业培训和劳动者结合起来，进行知识与技能的教育，把当地的、区域的、全国的相结合，形成系统的可持续的发展方式的教育和培训。1.3将持续发展教育---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---和其他教育任务结合起来持续教育在政策、项目、资源、组织结构等方面为各个年龄、各个发展阶段的公民进行精神追求方面的教育。此持续教育还与联合国的另2项重要的教育项目结合起来：全民教育和联合国扫盲十年。教育是可持续发展的经济和社会基础建设的一部分，是可持续发展和平等的关键，联合国大会将扫除所有文盲作为确保可持续发展、和平和民主的核心，给予了充分重视。持续发展教育和全民教育、联合国扫盲十年的教育项目的结合，大大增强了项目的相互促进和共同发展，，教育和其他项目、基础建设的合作，使持续发展获得了稳定、和平、宽容、理解、充满希望的发展平台。2农函大在推动持续发展教育培训中承担的任务持续发展教育的重要内容是进行持续发展的培训。持续发展教育是融入各类教育形式，各类教育机构和教育内容的教育活动，包括有组织、有计划、有目的、有规律的教育和社会实践活动中的教育，全日制的专业学校的教育是最重要的教育，也包括另外一些半、全日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---育等，这些教育是全日制学校教育的重要补充，对社会的发展具有十分重要的作用。中国农函大于1985年成立，目前已在全国建成了24个省级分校，市级分校147所，县级分校932所，8624个乡镇辅导站，全国有超过3万人的教师和管理队伍，形成了完整的体系。农函大是农村基层科学普及的重要场所，为进行农业技术宣传和培养农村科技人才、致富人才发挥了重要作用。农函大在持续发展教育培训中承担着以下几个任务：向公民进行资源、环境与经济的可持续发展教育。农函大的可持续发展教育必向社会传达资源节约、环境保护、社会经济发展和资源、环境相协调的可持续发展理念、价值观与技术。将教育作为消除贫困的一个关键因素进行宣传教育；教育是农村改革的重要问题。我国城乡发展不平衡，又拥有...