幼儿在成长的不同阶段应该具备的行为表现

年龄阶段:1-2岁月龄行动发展心智发展1.1—1.2·可以不依靠任何东西独立站立·会把球反复滚动·会将盒子的盖子开开关关·会对其他幼儿所发出的声音感到好奇·会用汤勺自己掏东西吃1.2—1.3·会自己爬上椅子·会说一些简单的儿语1.3—1.4·能自己走几步·能在椅子等较高的地方爬上爬下·会拿着笔涂涂画画·会将门开开关关·会接近别的幼儿并伸出手来·会喜欢玩水·会用杯子饮水1.5·小步独自走得稳---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---·喜欢爬台阶,下台阶时知道用一只手扶着·会用杯子喝水,但自己还拿不稳·喜欢自己握勺吃饭,但时常撒出来·讨厌别人把他的手拉来拉去1.6—1.7·能步行约20分钟·会将两三块积木堆高·会将杯子里的水倒到别的杯子里面·假如不如所愿会发脾气·会在图画书上指出被问及的图·会用汤勺吃东西·小便之后才告诉他人1.7—1.8·会配合音乐节奏摇摆身体·活动范围扩大,喜欢模仿大人做事·对数数、念儿歌感兴趣,能说出儿歌每句最后一个音·语言能力增长,大约会用20-30个词·开始自言自语地说话1.8—1.9·会扔球玩儿·向妈妈撒娇的倾向越来越强·会将东西放回原处---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---1.9—1.11·会跑步了·会扶着栏杆上上下下的爬楼梯·会画曲线·不喜欢自己的妈妈抱别人的孩子·会用吸管喝饮料1.11—1.12·走路已经很稳,能够跑,能自己单独上下楼梯·能蹲下捡起掉在地上的物品·喜欢大运动,如跑跳爬、踢球等·喜欢爬上椅子,从椅子爬上桌子·一只手拿杯子很熟练地喝水·搭起6-7块积木·能画垂直线和圆圈·想要帮助别人年龄阶段:2-3岁月龄2.0—2.62.62.6—3.0---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---行动发展·会用双脚跳跃·会悬吊在单杠上·会一页一页地翻书会画直线·会转动门把可以不扶栏杆上下楼梯·会踢球·会从30厘米高的地方跳下来·会用剪刀·会学着折纸心智发展·被要求停留时,会等待一会儿时间·会将一些单词串连起来牙牙学语·会常问:这是什么?·尚未有“人”的概念·向大人撒娇的越来越强,尤其是母亲·喜欢被称赞·自我意识越来越明显·会照顾比自己小的孩子·会有回馈他人的举动·做完事情后,有奖励给他才会听话---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---游戏·会将积木堆成汽车的形状·会模仿他人的举动而自得其乐·听到户外有小朋友的声音会想出去玩·会和其他小朋友互相追逐·会和朋友相互争夺玩具·会和妈妈玩过家家·会玩捏泥土的游戏·会在其他小朋友旁边玩同样的游戏·和好朋友玩耍,融洽气氛可维持一阵子生活习惯·会说想要大便·会偶尔尿床·会脱鞋子·会用两手分别拿勺子和碗吃饭·饭后会说:“吃饱了。”·想要小便时会先说·会自己脱裤子·会自己洗手年龄阶段:3-4岁---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---月龄3.0—3.63.6—4.0行动发展·会在楼梯间跳上跳下·会两条腿交替爬楼梯·会骑儿童三轮车·会用脚尖走路·会端着装有水的杯子行走·会使用剪刀·会翻跟头·会配合音乐跑跑跳跳·能跑到您指定的目标区去·会猜拳,但不知道什么是胜负心智发展·说话措词开始有内容,会想将外面发生的事告诉妈妈·会区分上下·不会因一点小伤口而哭泣·看到新衣服和玩具会很满足·会开始离开妈妈自己玩·被称赞后会洋洋得意,而且会重复着做---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---·会追根究底·会故意使用错误的措辞而自得其乐·在游戏中失败会懊恼·看见红色和黄色会说出颜色的名称游戏·会和朋友们玩过家家·会依先后顺序荡秋千·会用积木搭一个房子·会玩捉迷藏,躲得让人找不到·会非常想跟年龄大的孩子玩·向别人借东西时会说:“借我”·会唱歌了·会用沙子堆成一座山生活习惯·会自己穿裤子·会自己小便·会用筷子吃饭·会解开自己上衣的纽扣脱去上衣·会脱裤子·会自己擦鼻涕·会帮忙端饭菜---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---年龄阶段:4-...

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