2019年国家心理咨询《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.SAS是()自评量表的英文缩写。A、抑郁B、焦虑C、症状D、恐怖>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析2.在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是()测验。A、数字符号B、图画填充C、图片排列D、图形拼凑>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析3.()是心理咨询中咨询师与求助者双方共同的责任与任务。A、严格地遵守保密原则B、建立和维护良好的咨询关系C、相互坦白各自的成长经历D、相互留下手机等重要的联络方式>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析．4.关于MMPI的实施，最准确的描述应该是()。A、卡片式可团体施测B、手册式只用于个别施测C、手册式既可团体施测，又可个别施测D、卡片式既可团体施测，又可个别施测>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析5.按照EPQ中国常模标准，属于典型内向的E量表划界分的范围为T分(。)561、．A561．B、56．7～3．5C、38．～435．D、38点击展开答案与解析>>>D：【答案】【解析】：此题暂无解析()。在6.按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ之间～12080A、115之间～B、85之间109C、90～之间D、70～130>>>点击展开答案与解析C【答案】：：【解析】此题暂无解析更优于标准版本。的简式量表中，似乎7.在所有MMPI()MMPI-94A、MMPI-104、BMMPI-168、CMMPI-200D、点击展开答案与解析>>>【答案】：C【解析】：此题暂无解析8.有效咨询目标的基本要素不包括()。A、具体可行B、双方可接受C、解决求助者的实际困难D、属于心理学性质>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析9.EPQ共有4个人格量表，其中英文缩写E指的是()量表。A、神经质B、精神质、内外向C、掩饰性D点击展开答案与解析>>>C【答案】：【解析】：此题暂无解析。10.缺乏共情容易造成的咨询后果是()A、求助者充满期待B、求助者加紧自我探索C、求助者感到受伤害、咨询师的反应更加具有针对性D>>>点击展开答案与解析C：【答案】：【解析】此题暂无解析。)(11.在结束咨询关系的程序中，最重要的是、确定咨询结束的时间A、全面地回顾和总结B．C、帮助求助者运用所学的方法和经验D、让求助者接受离别>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析12.在韦氏智力量表中，总智商的英文缩写为()。A、FIQB、VIQC、PIQD、IQ>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析13.中国比内测验的智商的平均数为100，标准差为()。A、15B、16C、17D、18>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析14.判断心理诊断是否具有科学性的依据是()。A、测定结果与临床症状应有绝对的一致性B、诊断有时可以根据一个单项测定而得出C、诊断是对多项测定进行综合分析的结果D、任何单项测定不一定有可以比较的常模>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析15.“心理咨询师是求助者的榜样，也是求助者人生路上的导师。”这种观点体现了职业理．念上的()的误区。A、宣扬自己B、主观、武断C、好为人师D、同情、怜悯>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析16.咨询关系的建立受到()的双重影响。A、咨询师与求助者B、咨询动机与期望程度C、自我觉察水平与行为方式D、合作态度与咨询方法>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析17.具体化技术是指咨询师帮助求助者()。A、清楚地说明所经历的事件B、将思想与情感分开C、将理想与现实分开D、将所思所想加以简要地概括>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析18.瑞文认为，()是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平，与学校的教育内容有密切的联系。A、再生性能力B、推断性能力C、流体智力、晶体智力D．>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析19.关于SCL-90，下列说法中不正确的是()。A、采用5级评分B、包括10个因子C、共有90个项目D、属于他评量表>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此...