核心素养下新时代高中政治教师的修养与担当王胜陈仪【摘要】當前的时代是知识本位向核心素养进行转变的时代，在这样的时代背景之下，对于高中的政治教师也提出了新的要求，政治教师要扣好人生规划中的重要纽扣，不断自觉提升自己的职业修养，担负起培养学生学科核心素养的责任与使命。高中阶段实际上是学生成长的拔节孕穗期，在这个阶段中，政治课的教学尤为关键，直接对学生的价值观形成以及行为发展带来影响，甚至对学生一辈子的发展都会带来影响。【Key】核心素养;新时代;政治教师;修为;担当：G633.2：A：0493-2099（2020）32-0061-02【Abstract】Thecurrenteraisaneraoftransitionfromknowledge-basedtocoreliteracy.Undersuchabackground，newrequirementsarealsoputforwardforpoliticalteachersinhighschools.PoliticalteachersshoulddeductimportantbuttonsintheirlifeplanningandbeconstantlyconsciousImproveyourprofessionalcultivationlevelandtaketheresponsibilityandmissionofcultivatingstudents'coreliteracy.Thehighschoolstageisactuallythejointingandbootingstageofstudentgrowth.Inthisstage，theteachingofpoliticsisparticularlycritical，whichdirectlyaffectstheformationofstudents'valuesandbehavioraldevelopment，andeventhedevelopmentofstudentsthroughouttheirlives.【Keywords】Coreliteracy;Newera;Politicalteacher;Cultivationlevel;Responsibility核心素养是学生在成长过程中必备的品格和关键能力，在核心素养体系下为教师的教学指明了方向，能根据核心素养的框架进一步对人才进行全面的培养。在核心素养的背景之下，新时代高中政治教师的教学不仅要围绕核心素养开展，更要有自己的修为与担当，能立足于核心素养的育人要求，围绕立德树人的教育根本任务，进一步为学生的成长提供支持。在核心素养的背景下，作为一名高中政治教师，应该有修养与有担当是当前的热点话题。一、核心素养育人的必要性在党的十九大报告中，再一次强调要落实立德树人的根本任务，进一步发展素质教育。在立德树人的教育根本任务背景之下，核心素养的框架开始出现在教育领域中，提出了学生在成长过程中的必备品格和关键能力，从而也为教师育人以及教育的发展指明方向。对于高中政治教学而言，教学的实施不仅要进行知识的传授，更要注重引导学生树立正确的政治方向，不断提高学生的思想政治学科核心素养，强化学生的社会理解能力和参与能力。当前的时代是一个竞争激烈的时代，人才的培养要向着多元化的结构与方向进行，也要实现复合型的人才培养模式。在核心素养的背景下，育人是社会发展的必然趋势，同时也是立德树人根本教育任务所赋予的要求。二、高中政治学科核心素养的内容素养是一个人的修养，在每一个人的成长过程中素养都是不可或缺的重要品质。素养所涉及的内容十分广泛和全面，既有人们的道德品质，也有行为方面的习惯，更涉及知识水平等多个方面的内容。核心素养的概念，其实体现了在人的成长过程中所应该具有的道德品质以及思想品德方面的精神要素，在核心素养的体系下进行人才培养，可以为学生的未来发展打下更加坚实的基础。高中政治学科的核心素养，主要包括四个方面的内容，分别是信息素养、思维素养、人文素养和专业素养。首先在高中政治学科的教学中，要培养学生的政治认同感，能认识到中国社会主义制度的优越性，不断以身体力行的方式更加热爱自己的祖国。其次要注重培养学生的法治意识，当前的社会是一个法治社会，只要引导学生树立法治的观念和意识，才能有效防止青少年犯罪，并且使用法律武器保护自己。再者，要注重培养学生的理性精神，在人们的日常生活中，常常会遇到许许多多需要人们去辨别的事情，进一步引导学生熟练使用唯物史观以及辩证法进行反思和求证，可以有利于和谐社会的更好发展。最后要提升学生的公共参与能力，要培养学生当家做主的责任感，能按照正常有序的方式参与到国家监督工作中，进一步维护好公共方面的利益。三、核心素养下新时代高中政治教师的修养与担当（一）以核心素养育人为己任立德树人是教育的根本任务，对于高中政...