三国、两晋、南北朝时期目标检测

三国、两晋、南北朝时期目标检测一、选择题:1.关于三国时期黄河流域农业生产的恢复和发展的原因,下列表述不准确的一项是A.曹操统一了北方B.曹魏推行了屯田制C.水利的兴修和灌溉工具的发明D.南北方经济的交流2.下列关于三国两晋南北朝时期历史特点的表述:①封建国家由分裂到完成统一;②南方的农业生产开始赶上北方A.①②均正确B.①②均不正确C.①不正确②正确D.①正确②不正确3.三至五世纪时期的中国封建社会呈现出最明显的特征是A.民族融合通过封建化渗透、认同B.黄河、长江流域均保持长期的统一C.南北经济的发展开始趋向平稳D.南北朝的政治制度逐渐趋同4.公元三世纪,我国历史上曾出现过①封建国家的统一②民族融合的高潮③封建割据的局面④外戚和宦官交替专权A.①③④B.③④C.①③D.②③5.以下制度之间有明确依存关系的一组是A.分封制与郡县制B.均田制与租庸调制C.两税法与均田制D.士族制与科举制6.三国经济得以恢复的共同因素是A.统治者致力恢复发展经济B.生产工具进一步改革C.水利的兴修D.民族融合的加强7.江南经济的开发主要在A.战国时期B.西汉时期C.三国时期D.南朝时期8.下列选项中,在一定程度上减轻自耕农负担的是A.屯田制B.代田法C.均田制D.井田制9.在北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本措施是A.实行均田制B.与汉族通婚C.迁都洛阳D.采用汉族政治制度10.世界现代科学界为了纪念中国古代一位伟大的科学家对人类的贡献,将月球的一处环形地带用他的名字命名。这位科学家应是A.张衡B.蔡伦C.华佗D.祖冲之11.《齐民要术》反映的社会现象是A.南北经济文化的交流B.社会动荡,人民饱受战乱之苦C.汉族与少数民族的融合D.民族对立明显12.范缜用“神之于质,尤利之于刃”比喻,意在说明A.精神和肉体是两回事B.精神和肉体不能分开C.精神决定肉体D.精神像刀刃13.南北朝时期的优美民歌《敕勒歌》出自A.匈奴族B.鲜卑族C.羯族D.羌族14.南北朝时宗教广泛流行,在下列哪些文化领域有直接反映①建筑②雕刻③绘画④哲学A.①②B.③④C.①②③④D.②③15.书法成为一种艺术形成于A.西汉末年B.东汉末年C.两晋时期D.东晋末年16.北朝周武帝时,“自废(指毁佛寺)以来,民役稍希(稀),租调年增,兵师日盛,东平齐国(北齐)……岂非有益。”材料表明周武帝采取"灭佛"政策的主要原因是A.崇信佛教威胁皇权B.佛教兴盛削弱儒学的正统地位C.寺院经济与国家争夺人力,财力D.扩大兵源,为歼灭北齐做准备17.荀况、王充、范缜的思想主张的共同之处是A.人的精神随肉体消亡而灭亡B.批判迷信鬼神的思想C.雷雨是正常的自然现象D.揭露佛教对人民的欺骗作用18.“耕锄不以水旱息功……湿耕泽锄,不如归去。”请判断上文选自A.《齐民要术》B.《缀术》C.《天工开物》D.《农政全书》19.王羲之的书法之所以能独创一家,关键是由于他A.擅长多种书体,多才多艺B.创作《兰亭序》闻名天下C.注重吸收前人书法的精华D.具有书法艺术的天赋20.云冈石窟和龙门石窟的出现表明①当时佛教兴盛②北魏统治者重视佛教,利用宗教欺骗人民③北方劳动人民有高超的雕刻艺术④石窟是当时南北朝宣扬佛教的最主要的建筑形式A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④二、材料解析题:21.阅读下列材料:材料一在485年,北魏推行一种“均田制”,原则上规定所有的成年劳动力均可平均分得土地。其中有一小部分土地为世业桑田,不必还官,其余的在死后或超过规定年限后必须还给政府。“均田制”虽未规定剥夺豪门贵族的所有土地,但它有助于防止土地和农民流入私人手中,同时也有助于中央政府财政基础的稳定。材料二推行这种复杂的土地制度,首先必须进行全国范围内严格的人口普查和土地登记,这种土地测量制度被后世奉为楷模,它所反映的是,每块土地均按其等级类别直接分配给纳税者个人。这种复杂的土地制度和赋税制度……(曾经)几乎到处可见,它……有效地支持中华帝国。材料三、理论上讲,“均田制”依靠的是耕地在纳税农民之间的定期再分配,但实际究竟有多少耕地进行了再分配,这一点非常可疑。国内形势的稳定造成了人口的急剧增加,农业人口...

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