《管理心理学》期中复习一、单选题1.有人勤奋有人懒惰，这是性格的()2.以感情来维系成员之间关系的群体是()D.正式群体3.一般来说，一个群体的规模越大，凝聚力往往()D.两者没有关系4.下述公式中表述正确的是()A.领导有效性=f(领导者、被领导者)B.领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)C.领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)D.领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)5.成就理论的代表人物是()6.管理者作为一种榜样而被部下认同、模仿和学习，管理者的这种权力属于以下哪种权力()D.奖赏权力7.领导者提供工作上需要的各种材料，当职工前来质询时，即给予回答，但不做具体指示。这种领导风格属于（）D.分布型领导8.管理心理学在20世纪50年代产生于（）。D.日本9.直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是()D.信念10.梅奥是下列哪一管理学派的代表学者()D.综合管理学派11.以需要为研究基础，着重对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行研究，这种理论是（）12.用双因素理论分析，下列选项中哪种属于保健因素()D.提拔晋升13.以下几种激励方式属于内在的激励方式的是（）D.福利14.一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大，只求生活的安全。做这种人性假设的是哪种理论()D."经济人"假设理论15.使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是()D.态度特征16.有明确的组织结构和任务分工的团体叫()D.利益团体17.赫茨伯格双因素理论中的双因素是指()A.物理因素、社会因素B.保健因素、激励因素C.环境因素、主体因素D.内在因素、外在因素18.领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的()19.当一个人有被信任、被赏识和适合性方面的需要时，以马斯洛需要层次来分析，这属于（）D.自我实现需要20.一个人根据以往的经验在一定时间希望达到目标或满足需要的一种心理活动，称之为（）21.布莱克和莫顿（R.R.Blake和J.S.Mouton）的研究认为，管理绩效最好的领导风格是()D.1.1.类型22.产生于18世纪下半期，其主要代表为亚当？斯密和大卫？李嘉图的管理理论是()D.人际关系理论23.个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为()D.强化24.在人性假设理论中，认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是()A.“社会人”假设理论B.“自我实现人”假设理论C.“经济人”假设理论D.“复杂人”假设理论25.下列各项中不属于管理心理学研究内容的是()理D.组织心理26.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的()D.晕轮效应27.下列理论中，不属于过程型激励理论的是()D.公平理论28.勒温创立的群体动力理论被称为()A.“人—机”理论B.“人群关系”理论C.“场”理论D.“需要”理论29.一般说来，传递重要的、需要长期保存的信息时，宜选用的沟通方式是()D.非语言沟30.“果断勇敢、独立顽强”等是描述人的下列哪种性格特征()D.理智特征31.在组织文化的三层次说中，居于第二层次的是()32.心理学家勒温(Lewin)创建的群体动力理论又被称为()理论D.水33.目标管理是1954年美国著名管理学者（）在其著作《管理的实践》中首先提出的。D.麦克里兰34.在科学管理理论中，提出五大管理职能和14条管理原则的是()二、多选题35.用双因素理论分析，下列选项中哪些属于激励因素()36.管理心理学的研究内容，可分为（）。37.影响个性形成的因素有（）。38.美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为（）39.自我概念中属于社会自我的是（）40.群体规范的作用主要有（）D.保护群体成员41.心理过程分为以下几个方面（）42.多血质类型的人，其神经系统的特性表现为（）43.属于西方管理心理学人性假设的是（）44.过程型激励理论主要包括（）D.挫折理论45.凯尔曼提出的态度变化三阶段理论的三阶段是指（）46.态度的结构由（）构成的。47.按照沟通的流动的方向，可将沟通分为（）D.书面沟通48.下面几个选项中属于科学管理理论阶段的代表人物的是（）49.归因理论在解释行为...