中班体育活动蟋蟀跳跳跳教案

中班体育活动《蟋蟀跳跳跳》教案中班体育活动《蟋蟀跳跳跳》教案1、学习双脚并拢朝一定方向做立定跳,发展幼儿的腿部的力量,提高幼儿的跳跃和平衡能力。2、能遵守游戏规则,培养良好的规则意识。3、体验模仿小蟋蟀的.乐趣。1、蟋蟀头饰,指定一地方为"家"。2、活动背景音乐。一、开始部分(情境引入)1、教师向幼儿出示蟋蟀头饰,让幼儿进行角色定位。师:"我是谁呀?"幼:"蟋蟀妈妈"。为幼儿分发头饰。2、"今天天气真不错,小蟋蟀们,让我们一起来玩一玩吧!"。教师带领幼儿随着音乐进行队形队列练习,由大圆走成小圆等。二、基础部分1、"真舒服呀,以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦!小蟋蟀们,你们长大了,现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。"教师带领幼儿自由练习跳跃。2、请个别幼儿示范自己的跳跃方法。"哇!我发现这只蟋蟀宝宝跳的可能好,你来当当小老师,为大家做个示范好吗?"3、教师幼儿的跳跃方法,强调并示范双脚并拢跳的规范动作。"咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的,连续跳得快快的,这样才能当最棒的蟋蟀哦。"(动作要领:双脚并拢,脚稍弓,脚后跟抬起,脚掌用力蹬地,然后向前连续跳,注意脚落地时要轻)。4、鼓励幼儿尝试按照蟋蟀妈妈的方法学一学立定跳。教师巡视,并纠正幼儿不规范的地方。5、"我的小蟋蟀们真能干,大家都学会了跳跃的本领,现在来跟妈妈一起跳起来吧!"幼儿跟着老师练习正确的连续跳。三、结束部分1、游戏:蟋蟀找家。教师讲解游戏规则,开展游戏:能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。"现在妈妈分房子啦,房子在场地的各个方向,当我发出口令说"出发"的时候,你们就找准一个"家",然后用刚才所学到的方法跳过去,好吗?"比一比谁跳的又快又好。教师在游戏过程中继续纠正幼儿的错误动作。2、放松部分。"蟋蟀们今天真能干,表现得都很棒,大家现在一定都累了吧,来,都到妈妈这儿,我们来抖抖大腿,拍拍臂,放松一下。"【中班体育活动《蟋蟀跳跳跳》教案】相关文章:1.2.3.4.5.6.7.8.模板,内容仅供参考

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