幼儿园园本培训问题及其对策探讨

幼儿园园本培训问题及其对策探讨幼儿园园本培训问题及其对策探讨李槐青【期刊名称】《徐特立研究:长沙师范专科学校学报》【年(卷),期】2010(000)006【摘要】在当前幼儿园教师园本培训中,存在培训目的性不强、组织不力,教师缺乏参与培训的动力及有效反思的能力等一系列问题。针对这些问题,园本培训可采取分层培养策略、多层次多渠道的培训方式,建立行之有效的反思制度和切实可行的保障制度,注意增强教师研究意识、关注教师的主体性和创设园本培训环境,切实提高幼儿教师的教育素养和水平。【总页数】4页(P.25-28)【关键词】幼儿教师;园本培训;存在问题;对策【作者】李槐青【作者单位】长沙师范学校学前教育系,湖南长沙410100【正文语种】英文【中图分类】G72【相关文献】1.幼儿园课程实施的问题及对策——渝北区市级示范幼儿园"课程实施"调研[J],殷静;向建秋2.当前幼儿园课程内容选择存在的问题及对策——兼解读《幼儿园教育指导纲要》[J],江露3.当前幼儿园课程内容选择存在的问题及对策——兼解读《幼儿园教育指导纲要》[J],江露-全文完-

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