大学生合理竞争心理培养

大学生合理竞争心理培养摘要在全球化背景下,在我国向社会主义经济转型日益深化的今天,竞争成为极其普遍的现象。①面对日益激烈的竞争,部分大学生出现了恐惧、嫉妒、攻击和投机等不良心理。如何教育和引导大学生树立合理的竞争意识、采取正确的竞争方式和理性对待竞争的结果显得十分重要。②本研究采用定量和定性相结合的方法进行调查,团体心理辅导方法对湖南师范大学14级本科生各52名被试进行干预。实验表明,所采取的干预方案切实有效。关键词合理竞争大学生团体辅导中图分类号:G645文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2015.06.072CultivationofCollegeStudents'competitionofPsychologyXIEShuangju,JIANGSongyuan,JIN丫ing,FANGRu,SHENTing(EducationandScienceCollegeofHu'nanNormalUniversity,Changsha,Hifnan410000)AbstractUnderthebackgroundofglobalization,asthesocialisteconomytransformationofourcountryisbecomingdeeper,thecompetitionhasbecomeaverycommonphenomenon.Infaceofincreasinglyfiercecompetition,somestudentsappearfear,jealousy,speculation,attacksandotheradversepsychology.Thusthereisaneedtofindawaytoeducateandguidecollegestudentstoestablishthereasonablecompetitionconsciousness,totaketherightwayincompetitionandtotreattheresultsofthecompetitioninarationalattitude.Thisstudycombinedbothofthequantitativeandqualitativemethodstoinvestigate52freshmenofHunanNormalUniversity.Andthisstudyusedgroupcounselingtointervenethesubjects.Experimentsshowthat,interventionprogramsareeffective.Keywordsrationalcompetition;universitystudents;groupcounseling0刖目对于在经济快速发展的社会中生存的人来说,竞争变成人们实现自我价值,展现其创造力的主要手段。③高速发展的经济对人才也提出了更高的要求,许多企业都十分重视员工的竞争心理的培养,而大学是人才的主要来源地,大学生是否具备竞争心理,具备什么样的竞争心理,既与个人成长紧密联系,又是当代的大学生素质教育的重要组成部分。④因而树立合理的竞争心理十分重要。为了引导大学生树立合理的竞争心理,增强大学生的竞争力,提升大学生整体素质。我们以湖南师范大学的学生为被试,立足我校实际,着眼于学生的特点和需求,注重研宄与大学生发展密切相关的问题。我们希望通过此项研宄,能让大学生调节自己的心态,树立合理的竞争心理,使社会对大学生心理健康更加关注,有助于减少大学生不良的竞争现象,为学校的稳定奠定基础。1对象与方法1.1研究对象在湖南师范大学2014级新生中选取104名同学,从中选取52名为实验组,另外52名为对照组,抽取的被试在《大学生竞争心理量表》前测中得分无差异,则说明在竞争心理方面上具有同质性。1.2研究工具采用岑延远编者的《大学生竞争心理量表》,由竞争倾向、竞争动机、竞争策略和竞争内容四个分量表构成,其中竞争倾向由情绪倾向、行为倾向和认知倾向三个子维度构成,竞争动机由提高能力,自我展示和获得利益三个子维度构成,竞争内容由地位竞争学习竞争、权威竞争、兴趣竞争、特长竞争和生活竞争六个方面组成,而竞争策略只有一个维度。分量表间的相关分析表明,四个分量表之间既有方向的一致性又有内容上的独立性。大学生竞争心理量表各维度的内部一致性系数都在0.70以上,稳定性系数介于0.71〜0.84之间。说明大学生竞争心理量表具有良好的信效度。⑤1.3研宄假设团辅干预可以改变大学生的竞争心理,使学生的竞争方式更为合理;实验组的竞争得分显著性高于对照组竞争得分;干预后,实验组的竞争心理更为合理。1.4实验变量1.4.1实验自变量:合理竞争团辅活动方案(共计一个月)(1)活动主题:爱拼才会赢__合理竞争心理培养(被试认识到竞争的重要性、竞争的意义、要有竞争的意识)(2)活动主题:合理竞争带我飞(正确的竞争倾向、竞争动机的培养)(3)活动主题:合理竞争,有你有我(竞争失范行为及其矫正)(4)活动主题:在竞争中合作,做最好的自己(学会在竞争中合作,从而不断完善和提高自己)1.4.2...

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