拥有敬畏之心，成就美好人生摘要当今社会的初中生可以说是对任何人和事物都“无所畏惧”，他们不尊重亲人、不尊敬老师、不尊重生命、不尊重自然，所以有关他们的新闻屡见不鲜：有杀老师和父母的，有杀邻居的，也有口杀的。作为义务教育阶段的教师，我们应该教育他们学会敬畏：敬畏父母、敬畏老师、敬畏生命、敬畏自然，从而使自己的人生更美好。关键词敬畏父母敬畏老师敬畏生命敬畏自然：G632文献标识码：A：1002-7661(2017)06-0118-02社会在发展，时代在进步，当今的教育也应该与时俱进。作为从教二十多年的一线初中教师，我一直在努力适应这个瞬息万变的社会，适应一拨又一拨不同特点的学生，尽力做好一个人民教师的本分。可是，面对着大量“无所畏惧”的初中生，我真的感到悲哀，更感到自身责任的重大。他们在家不尊敬祖父祖母，不尊敬爸爸妈妈，稍有不满意就对他们耍脾气,有的甚至对家长乂打乂骂，更有甚者把刀刺向亲人；在学校不尊敬老师，对老师的批评置若罔闻，有的不光顶嘴，还口出秽词，拳脚相加，当众侮辱老师，弑师事件也时有耳闻；在社会置一些规则规范于不顾，过马路闯红灯、进营业性网吧和游戏厅、旅游时乱丢乱扔，有的还和社会不良青年混在一起做一些违法乱纪的事情，甚至走上犯罪道路；他们对牛命毫不顾惜，既不尊重花草树木，也不尊重自己和他人的生命。我是一名教师，更是一名班主任，我想尽自己的微薄之力教育好他们，使他们明口：只有心存敬畏之心，才能成就美好人生！我认为，我们应该教育学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---生?W会以下敬畏：敬畏父母、敬畏老师、敬畏生命、敬畏自然。一、敬畏父母当今的中学生，大多数是独生子女，“4+2+1”家庭成为社会的主导，父母以及祖辈过分的宠爱、溺爱，造成有些孩子由娇而横，唯我独尊，这种家庭模式下的孩子普遍存在以下问题：只懂得索取不懂得付出，只知道别人给予是应该的，而不知道回报恩情，稍有不满就对家长发脾气，有的还大声骂家长，更有甚者对家长拳打脚踢。他们不知道敬畏父母，更别提感恩了。1.要学会沟通交流。事实上父母是爱子女的，他们最关心孩子的幸福,也许孩子不同意他们表达的方式，但也应该尽量以开放的心胸来倾听父母，同时把自己的真实想法也告诉他们。通过交流，孩子会得到指导，也能让他们知道自己的想法，从而对孩子刮目相看。2•要勇于接受批评。犯了错误就应该接受批评，改正错误。接受批评并不是可耻的事情，“金无足赤，人无完人”，犯一点错误并不可怕，怕的是没人给你指出错误，帮你改正。因此，我们不应该对父母的批评表示厌烦，要相信父母不会无缘无故批评自己的孩子，既然错了，就应该虚心接受。只有这样，我们才会在人生的道路上少走弯路。二、敬畏老师我一直很怀念刚踏上工作岗位时所教的那批学牛，可能因为年龄差距不大，学生们和我关系都非常融洽。课堂上，他们认认真真听讲，恭恭敬敬提问，当我是老师；课堂下，他们有什么心事都对我讲，有什么解决不了的就向我求助，当我是朋友。上学路上看到漂亮的金银花也不忘采一把拿来送给我，让我一天都沉浸在幸福和快乐之中。可是，现在的学生呢？2016年4月20日，一段学生群殴教师的视频在网上被热传。看这段视频，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---我非常震惊，老师，一个何等受人敬重、爱戴和尊重的职业，如今却沦落到被学牛群殴，且班级其他同学或沉默、或冷眼相待、或“坐看好戏”的地步，实在令人匪夷所思。现代以来，社会一直在强调师生关系应该是平等的，学生的行为和思想不应被禁锢，应是自由的。但是实际却是在过分强调“解放学生思想”“人人生而平等”时，忽略了也应该允许“枷锁”的合理存在。我认为，在给学生平等的同时，还应该教会学生敬畏老师。学生对老师的敬畏，不是说害怕老师，是说要听从老师的教诲。这实际上是对真理和知识的尊崇，是对正义和高尚的膜拜。尽管社会在进步，强调师生公平，但是对自制力不强还处于懵懵懂懂的学生來说，敬畏感还是必须的。事实上，平等只是一种人格地位、权利上的平等，而不是指师生间...