第三节区域发展阶段与人类活动课程学习目标1.通过实例,分析区域发展的初期阶段、成长阶段的地理环境对人类生产和生活方式的影响。2.结合实例,分析区域发展的转型阶段、再生阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。【自主学习】一、初期阶段1．阶段特点：区域内往往城镇，空间结构比较，区域的发展往往以的开发利用为基础，产业结构比较单一。2．人地关系：对人类活动的制约因素较小，人类对影响也比较微弱，区域内部人地关系。二、成长阶段1．阶段特点：随着经济的发展，资源开发的规模越来越大，和迅速向外扩展，区域内部和渐趋复杂，呈现有点到面的发展局面，产业由走向。2．人地关系：在这一阶段，人地关系发生很大的变化，开始出现明显的。主要面临资源，发展空间受到，环境污染等问题，人地关系比较紧张。三、转型阶段1．阶段特点：成长阶段后期，随着、、，以及劳动力价格提高等，区域原有优势，经济增长缓慢甚至停滞，下降，效益降低。2．人地关系：人地关系矛盾。区域面临问题是：原先具有的减弱，导致整体呈现衰败、萎缩状态，并带来、等严重的社会问题。四、再生阶段1．阶段特点：该阶段，区域经济及企业需要寻找新的，改变区域的。如运用，改造，减少。大力发展、、等，以促进经济复苏，使区域产生新的。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2．人地关系：人地关系逐渐由走向。3．改善措施：为了使人地关系走向协调，大力，改善。探究一初期阶段[互动探究]阅读教材知识窗“‘钢都’匹兹堡的开发”及图1-3-2,回答下列问题。在图上找出匹兹堡并说出它的地理位置,分析该地兴起的条件。探究二成长阶段[互动探究]阅读教材知识窗“芝加哥—匹兹堡城市群的形成”,对比图1-3-2和图1-3-3的变化,回答下列问题。(1)五大湖沿岸工业中心数量和空间分布发生了怎样的变化?(2)五大湖沿岸工业结构发生了怎样的变化?(3)此阶段产生了哪些问题?这些问题对人们的生产与生活方式会产生怎样的影响?探究三转型阶段读图1－3－4美国20世纪70～80年代美国本土人口分布变化图回答下列问题：1．美国20世纪70、80年代的人口迁移有何特征？原因是什么？探究四再生阶段[互动探究]阅读教材知识窗“‘知识城’匹兹堡”,回答下列问题。(1)为改变区域衰退局面,匹兹堡采取了哪些措施?(2)这一时期匹兹堡的产业结构发生了怎样的变化?(3)这一时期匹兹堡的环境发生了怎样的变化?---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(4)区域的再生阶段有何特点答案：探究一初期阶段[互动探究](1)位于美国的东北部,五大湖的东南部,阿巴拉契亚山地的东北部。附近煤炭资源丰富,通过运河与五大湖相通,地理位置优越,交通便利。探究二成长阶段[互动探究](1)工业中心增多,形成城市群。初期阶段出现的匹兹堡等中心向东、西扩展,出现芝加哥、底特律、布法罗等许多工业中心。(2)区域内结构逐步复杂化,在钢铁工业的基础上,出现了多种机械工业、化学工业、纺织工业等工业部门,形成以制造业为主体的产业体系,工业结构比较复杂,形成了集聚效益。(3)由于资源的大量开采使用,出现了资源短缺现象,需要从本区外部输入大量资源;生产过程中产生了废弃物的排放,区域环境遭到严重破坏;发展空间受到制约,地价上涨等。影响：这些问题严重影响着人们的生产和生活,使人地关系变得空前紧张。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---