三年级语文下册肥皂泡作业及答案一、我能拼得准，还能写得棒。qiānxūnǎonùzhēngchǎopǔsù（________）（________）（________）（________）jiàzhítáoguànzuǐbahuāngliáng（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。严严实实（AABB式）_______________________________又松又软（ABAC式）又___又___又___又___又___又___不慌不忙（ABAC式）不___不___不___不___不___不___三、比一比，再组词。返（_______）倒（_______）仰（_______）拔（_______）盼（_______）饭（_______）到（_______）迎（_______）拨（_______）份（_______）挤（_______）召（_______）沟（_______）缓（_______）懂（_______）齐（_______）招（_______）够（_______）暖（_______）怪（_______）四、将下列词语补充完整摇头（____）（____）张（____）舞（____）（____）疾（____）快（____）高（____）爽（____）谷（____）登（____）华（____）实（____）依（____）顺（____）平（____）稳（____）手（____）脚五、选一选，填一填。欣然突然居然忽然果然（1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（______）爬上来了！（2）列宁来到白桦树下，（______）又看到那只灰雀在枝头歌唱。（3）（______），小男孩往地上一坐，哭了起来。（4）宋庆龄刚走到门口，（______）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。（5）我们（______）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。六、品读句子，完成练习。（1）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。“五色”原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指各种颜色。联系自己吹泡泡的经历，我能用自己的话形容一下吹起来的肥皂泡的美丽：___________________________________。（2）读这句话时，我们要读出肥皂泡在孩子们眼中________________的样子。七、课内阅读：《肥皂泡》（节选）下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāojiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shānshàn）子在下面轻轻地扇（shānshàn）送，有时能飞得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽。五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个火球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báobó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1．用“√”给文中加点的字选择正确的读音。2．按要求从文中找出合适的词语填空。近义词：飘浮——（______）突然——（______）反义词：干燥——（______）凝固——（______）3．什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“”画出相关语句。4．“我”爱玩吹肥皂泡，是因为（）A．童年时候吹肥皂泡，“我”的心里充满快乐、骄傲与希望。B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。C．肥皂泡透明、美丽，能飞得很高很高。参考答案1、谦虚恼怒争吵朴素价值陶罐嘴巴荒凉2、高高兴兴干干净净认认真真红大白胖高壮干净清楚三四3、返回倒放仰头海拔盼望吃饭到达欢迎拨动一份拥挤号召水沟缓急懂事整齐招手能够不温暖奇怪4、晃脑牙爪眼手秋气五丰春秋百百四八七八5、居然果然突然忽然欣然6、示例：在阳光的照耀下，肥皂泡五颜六色的，看起来轻盈、纯净、透明美丽、神奇【答案】1．jiāoshànshānbáo2．飘游忽然潮湿溶化3．她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易裂。4．A