论文、著作填写及代表作送审有关注意事项一、有关规定:1.从2011年起，高校教师申请专业技术资格所提交各类材料的时间，统一调整为任现职以来至申报当年6月30日。从2012年起，获得博士学位且已担任两年及以上中级专业技术职务的人员申报副高级专业技术资格，在攻读博士学位期间取得的成果不得填入专业技术资格申报材料。（浙教办高科（2011）56号）2.加大审核监督力度，严防学术不端行为。为进一步规范高校教师的学术行为,从2011年起，高校教师申请专业技术资格所填报的论文，须提交学术不端文献检测报告。此项工作由学校确定有关职能部门组织实施，并在检测报告上加盖公章。（浙教办高科（2011〕56号）3.为提高教师论文著作质量和教学科研水平，从今年起，在教师专业技术资格评审过程中，对于论文论著，将重点关注其影响因子和被收录、转载、引用及被政府等相关部门采纳等情况。（浙教办高科〔2010）80号）4•浙教高科〔2005〕91号文件对论文、论著及送审鉴定工作的规定:（~）为提高教师论文论著质量和科研水平，从今年起申报正高职务，论文论著限填8篇（部）；申报副高职务，论文论著限填5篇（部）。（二）论文、论著必须是任现职以来公开发表或止式出版。科研项冃需注明立项号；表彰奖励的内容应与本人拟聘职务岗位的专业相一致。（三）论文、论著等送审鉴定工作，必须由学校人事部门统一组织实施。申报正高级职务任职资格，须将2篇（部）及以上代表作送3名具有正高级职务的在职校外同行专家鉴定（申报教授职务其中至少2名教授）。申报副高级职务任职资格，须将2篇（部）及以上代表作送2名具有高级职务的在职校外同行专家鉴定（申报副教授职务其中至少1名为正高级职务，1名具有教师系列职务）。增刊论文不得送审。接收论文、论著鉴定的高校，须聘请与申报人所从事专业相近、学术水平高、能秉公办事、有较高知名度的同行专家鉴定。中报人的亲属、直接指导教师和合作者均应回避。各高校要认真对待送审论文的专家鉴定结果，对送审鉴定结杲不满意而进行篡改或重新送审的，一经发现，将取消评审资格。（浙教高科（2005）91号）5.论文送审要求：为保证评审工作的公平公正，各高校要认真对待送审论文的专家鉴定结果，坚决杜绝因为送审鉴定结果不满意而进行的篡改或重新送审行为。经下一级教师专业技术资格评审委员会评审推荐材料送我厅审核过程中，如发现送审论文不符合规定或存在其他虚假信息，当年中报材料不予受理。（浙教高科〔2006〕86号）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---II6.增刊论文不得送审。转评以后晋升高一级职务或高级职务转评送审论文必须有1篇（部）是任现职务以来发表的。（浙教高科〔2004）115号）7.各高校要严把论文论著的送审关，送审材料一律由人事部门按规定分送，原则上要求送异地或异校专家审定。省教育厅高校科研师资处将对评审材料进行抽样检查核实，一经发现弄虚作假现象的，将对责任人严肃处理。对评审表中申报名，要对所填内容负责。（浙教高科〔2002）93号）二、填写注意事项:1.建议填写时按重要程序给论文著作排序编号，原件封面上也写上相应的编号（送审代表作括号注明），通常送审论文填在前面。2.论文、著作的题目、刊物名称、刊号、期（卷）数、发表时间等必须与原件完全一致。（注意：从2010年起表格有调整，本人排名移至论文题目后面，请勿瀕。）3.关于发表时间：论文、论著必须是任现职以来至申报当年6月30日前公开发表或正式出版的。注意：转评以后晋升高一级职务或高级职务转评送审论文必须有1篇（部）是任现职务以来发表的。4•收录情况栏只填写被国内外重要索引收录的情况,如SCI、El、ISTP、SSCI、CSSCI等，中国期刊网、万方数据库等普通学术论文数据库收录请勿填写。被人大复印资料、新华文摘等转载的情况，请注明是全文转载还是部分转载。论文收录、影响因子（IF）和他引次数等相关证明材料由学校科研部门提供，可通过图书馆检索、科技查新等方式取得。（如图）注意：上述证明材料交复印件即可，请注明这是第几篇论文的证明材料（直接写上“论文*”），并将作者、排名、发表时间、影响...