践行国际化办学理念推进工学结合深化发展摘要：国际交流与合作是实现高职教育国际化的主渠道，也是高职院校实施工学结合的人才培养模式的重要途径。如何完善国际化合作办学，做大做优国际交流与合作，促进高临的紧迫任务。为此，西安航空职业技术学院近年来不断推出国际合作与交流的重大举措，由“点”及“面”，的开展了多形式、多层次的国际交流与合作的实践与探索。并总结出了高职院校开展国际交流合作的经验与启示，对其他院校有着一定的借鉴意义。Abstract：Internationalexchangeandcooperationisamainchannelforinternationalizationandforcarryingoutthework-integratedlearningpersonneltrainingmodeofhighervocationaleducation.Today,ithasbecomeanurgentissuefacedbythehighervocationalcollegesonhowtoexpandanddeepeninternationalexchangeandcooperationsoastopromotetheinternationalization.ThisessaytakesXi/anAeronauticalPolytechnicInstituteasanexample,andintroducestheirpracticeandexplorationon等职业教育国际化发已成为目前我国高职教育机构所面internationalexchangeandcooperation.Theenlightenmentcanberegardedasthereferenceforsomeotherhighervocationalcolleges.关键词：交流与合作；国际化；高职教育exchangeandcooperation；internationalization；highervocationaleducation中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1006-4311(2012)30-0237-030引言职业教育与经济社会紧密的互动关系决定了职业教育的重要特征就是开放性，只有不断地扩大对外开放，才能使职业教育紧跟经济社会和科学技术发展的脚步，切实提高职业教育的办学水平和服务能力。同时，工学结合本身是一个开放系统，开放办学也是推进高职院校工学结合的必然选择。“工学四合”是工学结合的系统模式，在理论上既不是若干系统的叠加，也不是某个系统内若干要素的叠加，而是各系统之间及系统内若干要素之间相互联系、相互制约、相互开放、有机互补的体系。系统的这一本质决定了它的开放性。所以，高等职业教育之加强国际交流与合作是“工学四合”系统模式自然内在的立意。1学院大力推进国际交流与合作工作的背景1.1举办航空特色鲜明的高职院校必然要求扩大对外Keywords:开放西航职院50年的办学历史，一直以服务国家航空产业为己任，为航空产业培养了数以万计的技能人才。航空产业是关系国家安全和国民经济命脉的战略性产业，是一个国家和地区科技研发、装备制造能力的综合体现，也是经济发展水平的重要标杆。航空产业技术含量高、产业链长、带动性强，其发展对我国经济结构调整、实现产业优化升级，提高综合国力具有重要意义。航空产业还具有国际化的特点，一架飞机的设计、制造、维修均需要多个国家近千万家企业的协同支撑，才能顺利交付使用。我国大型飞机立项研制、适航取证、市场运作，只有通过国际化的运作机制才可实现。西航职院在新的办学机遇面前，放大办学视野，努力通过国际化的办学思路，引进优质职教资源，助推学院航空高技能人才培养工作，以适应我国航空产业对具有国际职业资格的先进制造技术、维修技术人才的需要。1.2办学实力增强为引进德国职教资源提供了重要条件2007年，学院被确立为国家示范性高职院校立项建设单位，随着示范建设项目的事实，办学实力不断增强。学院数控技术专业拥有数十台数控机床，并有从德国引进的西门子数控编程系统的软件及模拟控制台，机电实验室的实验条件已接近和达到德国职业教育培训的要求，50年积淀的生产实训设备以及充裕的实习实训场地提供了较强的物质基础；数十年的办学过程中培养了较强的师资队伍，扩大了生源，形成了生机勃勃的人力资源环境；学院的办学实力和声誉在国内外具有较强的影响力，有利于“工学四合”系统模式在国际平台的进一步深化完善。这些为建立中德职业教育培训中心提供了必要的内部依据。1.3深化国际交流与合作成为我国职业教育的发展趋势高等教育的国际化趋势已毋庸质疑，而作为其类型之一的高职教育必然也面临国际化的趋势。培养航空产业的国际化高职人才，需要具备国际化的视野，需要确立高职教育国际化办学...