一、追根溯源——成语误用的10个原因忽视关键字词而望文生义成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的，而且大多源于典故，需要我们溯本求源，加之有些成语中的语素还含有古义，这就增加了某些成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，只是按照字面意思来理解成语的含义，就可能造成望文生义的错误。[应用体验]下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“×”并分析错因。1．(2017·全国卷Ⅰ)赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。判断：(×)分析：“守正不阿”形容处理事情公平正直，不讲情面。正，公正。阿，偏袒。此处错解词义，使用时仅从字面上牵强附会，来表达赵老师的坚守，属于望文生义。2．(2017·全国卷Ⅱ)近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。判断：(×)分析：“望尘莫及”，只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。多用于表示对人钦佩的自谦语。此处望文生义。3．有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。判断：(×)分析：“厝火积薪”指把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。此处望文生义，误解为“提前积蓄”。4．天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。判断：(×)分析：“涣然冰释”，像冰块遇热，一下子就融解了。比喻嫌隙、疑虑、误会等完全消除。此处属望文生义。5．(2014·浙江高考)解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。判断：(×)分析：“大而化之”原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。属望文生义。[失误防范]不明适用对象易张冠李戴成语一般有其固定的适用对象，或只能用于某类人，或只能用于某物或某事，或只能用于某种情境、某种行为等。如果适用对象不明确，把握不准，就会张冠李戴，造成误用。[应用体验]下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“×”并分析错因。6．(2017·全国卷Ⅰ)国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。判断：(×)分析：“踌躇满志”形容对自己的现状或取得的成就非常得意。踌躇，从容自得的样子。只适用于人。而语境是说“对未来”，所以对象误用。7．这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。判断：(√)分析：“光怪陆离”形容现象奇异、色彩繁杂。这里用来修饰“社会生活画卷”，使用正确。8．这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。判断：(×)分析：“巧夺天工”，精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。适用对象为人为事物，不能用来形容大自然景物，使用对象错误。9．(2017·全国卷Ⅱ)央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。判断：(×)分析：“温文尔雅”，态度温和，举止文雅。一般指人。用错对象。10．(2014·广东高考)与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。判断：(×)分析：“连篇累牍”形容叙述的篇幅过多、过长。多为贬义。此处并没有体现出贬义，并且它的使用对象是文学作品，用于“电视剧”也不恰当。因此该成语运用错误，属对象误用。[失误防范]不辨感情色彩易褒贬失当成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同。因此，我们在运用成语时，要注意目的、场合、对象的不同，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。[应用体验]下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“×”并分析错因。11．(2017·全国卷Ⅱ)由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真调查研究，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。判...