睢阳区学校奖励性绩效工资考核细则（小学讨论稿）一、指导思想按照《睢阳区教体局义务教育阶段学校教职工绩效工资考核指导意见（讨论稿）》，我校以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师绩效工资分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校各项教育教学工作和谐高效发展。二、实施对象学校在编在岗的教职工，义务教育学校派出的支教教师与本校教职工一样参与考核。三、考核分配原则1、坚持“以人为本”，促进教师全面发展。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。鼓励教师全身心投入教育教学工作，促进教师不断提高自身素质和教育教学能力。2、坚持“多劳多得，优绩优酬”。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。激励先进，注重教学实绩，把全面贯彻教育方针和师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和工作贡献，没有绩效工资考核结果的，不能参与绩效工资的分配发放。3、坚持“客观公正，科学合理”。学校教师绩效考核方案，坚持科学合理的原则，逐项逐条切实按照国家有关教育法规，并与学校具体实践相结合，切实做到实事求是，并由学校教职工代表大会三分之二以上人员通过，切实做到“公正、公开、公平”。四、绩效考核项目及计分标准教师满周课时数工作量计为1.0，书记、校长工作量计为0.4-1.0（以教体局任命文件为准。500人以下；501-1000人；1000人以上）；副校级干部工作量计为0.3-0.7（同上）;中层干部工作量计为0.2-0.5;报帐员（代办员）、计生干部、卫生员、教务员、图书管理员、综治安全等教辅类岗位工作量由各校自行确定。教职工工作量以标准工作量1.0为计算基数，教职工除任课工作量以外的其它兼职工作量可以折算为课时纳入任课工作量计算发放。第一部分学校副校长考核（参照局对校长考核细则）第二部分学校中层干部考核（一）教务主任工作考核(100分X系数（1）有教学和德育工作计划2分，教学和德育工作实施计划2分，教学和德育工作总结2分。（2）有教学常规管理制度2分，注重资料收集整理，档案归、立、查用规范记2分。（3）每两周召开一次教学教研会议，每学期八次共16分，缺一次扣2分，教研工作审查记录2分，学科计划审查记录2分。（4）每期检查两次教案，每次2分，共计4分。（5）每期检查两次作业，听课记录，每次2分，共计4分。（6）每期听课40节，满分10分。（7）期中，期末考试分析各1分，计4分。（8）每期召开一次教学经验交流会，计4分。（9）每期两次学生座谈会，计4分。（10）每期组织两次公开教学活动，计4分。（11）督促各教研组每期开展一次专题研讨会，计2分。（12）编班、排课程表、作息时间表、辅导表4分。（13）教师考绩，计4分。（14）学籍管理2分。（15）每学期检查各类资料收集，保管，计4分。（16）每学期发、放各种教学参考资料4分。（17）抓好分管期中考试，期末考试工作，每项4分，计8分。（18）引导教法改革2分，引导利用远程教育2分，多媒体教学2分。（19）组织教师业务学习4分。（20）帮助领导做好学生、家长、教师的劝解工作4分。（二）总务主任工作考核（100分X系数）（1）制定出总务工作计划，积2分；制定出总务工作实施计划，积2分，有总务工作总结，积2分，计６分。（2）有经费预算３分，经费决算2分；制定出学校行政费的分配使用计划，积2分,计７分。（3）有教室，寝室，教师住室，学生大伙及餐厅，操场，厕所等用房的使用情况及维修保养记录，积９分。（4）制定出寝室照明，设备，床及床板的保护管理制度及检查评比措施，有记录，总结，奖惩等，积７分。（5）有学校财产登记表，管理制度，检查记录，积７分。（6）教室照明电路，门窗，玻璃及电教设备，课桌凳管理制度，检查评比记录及奖惩，积７分。（7）督促财产管理定期进行校产清理记录，积３分；帐物相符，积2分,计５分。（8）财产购置，领用，调拨，保管，维修，报损，报废，赔偿制度健全，积９分。（9）报账凭据规范，账目清...