人教语文九年级第一学期期末考试卷

语文2012-2013第一学期期末模拟试题班别姓名学号一、(25分)1.古诗文默写。(10分)(1)军听了军愁,民听了民怕,(王磐《朝天子咏喇叭》)(1分)(2)马做的卢飞快,弓如霹雳弦惊。,。《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》(2分)(3)《渔家傲》中表现作者矛盾心情的(思家报国之情的)语句是:,。(2分)(4)天下英雄谁敌手?曹刘,。《南乡子登京口北固亭有怀》(1分)(5)把《卜算子·咏梅》默写完整。(4分)驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。,。,。2.请根据拼音和上下文在下列各句中横线上填入恰当的词语。(4分)①我来了,雷电不xuānrǎng,风也不拥挤。()②苍黄的天底下,远近横着几个xiāosuǒ的荒村。()③富有创造性的人总是zīzībùjuàn地汲取知识。()④有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有qìtūndǒuniú的表现才对。()3.下列病句修改不正确的一项是()(3分)A、地震发生后,新疆政府已作出紧急部署,要求保证每位灾民有住处、不受冻、不挨饿。(把“有住处”与“不挨饿”互换位置。)B、那年在国外,看到一个穷苦老人在购买彩票。(在“看”前添加主语“我”。)C、经过苦思冥想后,一个绝佳的嘉宾座次排序方案在易中天脑中形成,并决定付诸行动。(把“行动”改为“实施”。)D、父亲不仅是村里的书记,却不以自己的私怨去报复明叔,可见其仁厚之处。(把“却”改为“而且”。)4.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段体现某人性格的话。(80字之内)(4分)A组:谨慎倔强孜孜不倦通宵达旦精疲力竭忧心忡忡B组:不是……就是……既……又……5.阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分)古希腊著名政治家伯里克利任雅典首席将军时,由于进行了一系列改革,反对者甚众。常常被人当面辱骂,但他从不动怒。一天傍晚,一个市民闯进伯里克利的屋子,对着他骂个不停。伯里克利静静地坐在那里,任由对方发泄。那人怒气消了,准备回家。伯里克利看到天已经黑了,便对仆人说:“外面看不清路了,你去点一盏灯,送这位先生一程。”有一次,英国王室在伦敦为印度客人,举办了一场宴会。宴会由温莎公爵主持。大家杯筹交错,气氛很融洽。最后一道餐点结束时,侍者给每个人端来了一盘洗手水。看到银盘里清澈的凉水,印度客人端起盘子一饮而尽。作陪的英国贵族顿时目瞪口呆,不知如何应对。只能将目光投向温莎公爵。只见温莎公爵神态自若,一边与客人谈笑风生,一边端起自己面前的洗手水,也像客人那样喝光了。于是大家马上跟着喝光。难题被轻松化解,宴会顺利结束。曼德拉说得好:“生命中伟大的光辉,不在于永不坠落。而在于坠落后能再度升起。”(1)请概括出上面两位人物的共同点。(不超过20个字)(2分)(2)这三段的文字告诉了我们应该怎样面对人生?(2分)二、(45分)(一)(12分)先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。6.下面句子中加点的词意思都相同的一项是()(3分)A.以光先帝遗德/是以先帝简拔以遗陛下B.宜付有司论其刑赏/皆刑其长吏C.此诚危急存亡之秋也/河曲智叟亡以应D.使内外异法也/渔人甚异之7.将下列句子译成现代汉语。(4分)(1)此诚危急存亡之秋也。(2)以光先帝遗德,恢弘志士之气8.第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出的建议。作者认为如果不这样做的后果是。(2分)9.对这两段文字的内容理解不正确的一项是()(3分)A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。B.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。C.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。(二)(10分)...

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