加强临床教学管理促进I矢院发展［关键词］临床教学；管理质量［中图分类号1G421［文献标识码］B［文章编号11673-7210(2008)09(a)-096-02临床教学是医院核心工作的一个重要组成部分。在教学任务繁重、没有专门教学编制的情况F,如何提高医院的教学质量？深圳市观澜人民医院通过加强制度建设，完善内部管理,积极改进工作作风，紧紧F用绕医院的临床教学工作，勤奋努力，团结协作，认真履行工作职责，狠抓工作落实，服务意识得到强化，工作效率明显提高，较好地完成了全院的临床教学组织、协调、指导、反馈等各项工作任务。1领导重视是搞好临床教学的根木领导重视是一切工作成功的保障。在实施临床教学过程中，我院领导十分重视并贯穿始末。首先，我院领导通过学习有关文件，充分了解其内涵，以确保教育教学质量，为医疗卫生事业培养和输送合格人才。其次，进一步完善了教学竹理各项规章制度和岗位职责，形成临床教学统-化管理，坚持指导和检杳相结合的方法，定期进行由主管院长参加的教学行政查房，发现问题及时解决，为保证临床教学整改打下了良好的基础。2建立一支高素质的教师队伍带教老师是实习生接触临床实践的启蒙者，他们的师徳、师才、师风宜接影响着实习生的心理和行为。选好带教老师是提高临床教学质屋的根本保证。为此，我院打破论资排辈、论资格带教的III观念，通过科室选拔、院办考核等综合评价，选拔出热爱教学工作、责任心强、临床工作经验丰富、注意自身形象的高素质主治医师以上人员担任带教老师，以确保临床带教质量。带教老师要有民主作风，听取实习生对教学的意见，互相反馈，商讨和提出具体的改进方法和要求，及时解决教学中存在的问题，明确下一步教学工作的重点内容，加强教学队伍的凝聚力和责任感。为了激励临床带教人员的积极性，医院在晋升评审时，在同等条件下，能优先考虑有教学任务的人员。在教学讲课酬金和奖金方面，人幅度捉高酬金标准和教学奖金的额度，使参与教学的人员在待遇方而有一定的体现，稳定教师队伍。3对实习生进行岗前培训和入科前教育实习生首次到我院进行实习，对医院的环境和各项制度不了解，在实际工作中将会碰到很多实际问题，给实习带來怵I难。为了保证良好的医疗秩序和实习教学工作的顺利进行，我们在实习开始的前三犬时间，安排岗前培训。通过学习和培训，使实习牛能初步了解医院的有关规章制度及一些特殊的规定，使学牛进入临床前就对医院的各项医疗制度有一•个初步的认识，同时也及早了解学生的基本理论和临床技能水平，对一些不规范的操作给予及时纠正。带教老师要详细介绍木专业的常规和特点，以帮助实习生尽快适应新的实习环境。4满足临床实习生技能操作的带教科室尽量挑选一些有教学经验的医生当带教老师，充分利用晚上时间，组织实习生查房或讲课。各科室尽量安排实习生做一些基木技能操作。遇到典型和特殊病例，及时组织学生学习。在外科和妇产科手术操作方面，要求带教老师要多给实习牛创造动手机会。在临床教学中注意采取启发式教学，具体问题貝•体处理。在查房吋先由实习生报告病历摘耍及治疗经过，再由诊治医师、主治医师分别补充，授后由主任作总结发言。这样既可启发学生的临床思维，乂能加深对理论知识的理解，捉高临床诊治能力。要求带教老师对学牛的体检、书写病历或病情记录等都要规范化。对一些技能操作，如：胸穿、腰穿、骨穿等要先由老师示范,边操作边讲解，然后再安排实习生操作。5合理安排理论课，保证讲课的质量和实用性耍求每个专业至少每周安排小讲课或教学査房或病历讨论一次，大科室耍每1〜2周安排共性讲课1次。为了保证各专业的实习生能较多地掌握木专业的理论知识和相关专科的基础知识，合理安排实习课程，鼓励各科指导老师利用晚上时间给实习牛讲课，要求承担讲课的老师必须预先备课，有教案、有讲义。在实习牛•每科实习结束的考试而，各科教学秘书均组织实习牛•进行有针対性的辅导，如:转科考试前的理论辅导和实际操作辅导，安排实习牛做一些考试模拟练习。考试后则根据实习生存在的问题进行分析、解答，从而进一步提高了实习生的理论联系实际能力和应考能力。6加强实习监控注意教学状态是保...