有用得教学工作规划4篇有用的教学工作方案4篇教学工作方案篇1一、指导思想。全面贯彻党的训练方针，以中华人民共和国义务训练法、省训练厅关于推动实施素养训练的看法和区训练局关于进一步加强教学管理提高教学质量的若干看法、xx区中学校教学常规的若干要求为指导。改善老师教学、同学学习行为，扎实推动课堂教学改革和教风、学风建设，规范教学管理，强化课程建设，减轻课业负担，提高教学效益。狠抓备课组集体备课，以提高课堂教学效率为重点，以提升训练教学质量为最终目的。二、工作目标。力争学校各班级巩固率100%，初一、初二期终考试的质量达到区质量考核要求。确保学校毕业班毕业率100%，力争升学率100%，xx、xx公费上线率0%以上，四所省重点高中公费上线率45%以上，普高公费上线率80%以上。加强备课组建设，注意集体备课，探究并形成符合学校实际，初具特色的有效课堂教学模式。切实减轻同学课业负担，提倡练习的有效性、针对性，避开重复机械的作业。各学科依据教学内容自编符合本校同学特点的适量的配套课内课外作业。培育一支师德高尚、业务精湛、勤于思索、擅长创新的老师队伍，确保教学质量稳步提高。大力推动综合实践、文体2+信息技术、心理健康和平安训练，全面实施素养训练。三、主要工作及措施。创新教学常规，提高教学效率，优化教学行为。连续仔细执行xx市中学校管理规范和xx区训练局关于进一步加强教学管理提高教学质量的若干看法，严格教学常规管理，提高教学效益，努力减轻同学课业负担。（1）严格执行国家课程方案，保证开齐课程、开足课时，严格规范教材和教辅资料发行与用法，严禁乱编滥发资料。（2）完善教学常规管理。从备课、上课、布置批改作业、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---辅导、学业评价、教研活动、教学质量检测等教学环节对老师提出详细要求，作为教学常规以及全面评价教学质量的基本依据。（3）要改革现行的作业布置与批改方式，变作业布置一模一样、整齐划一为层次性、适量性和趣味性相结合，掌握作业数量、提高作业质量。班主任要做好作业布置的协调工作，学校要在资料订购和文印上严格把关。（4）改革用检查教案来评价老师备课的方法，建立多元评价机制，通过对老师集体备课、教案复备、教后反思等状况的考核来评价老师备课状况。（5）细心组织每次目标过关测试，严格掌握考试次数，对每次测试都要作具体的跟踪分析。（6）根据训练行政部门规定的同学作息时间的要求，严格掌握同学在校时间。（7）严格掌握学科竞赛项目，对省、市、区训练行政部门组织的竞赛，要有方案地细心组织参加，并力争获奖。（8）强化学籍管理，同学如转学、休学等，仔细履行训练行政部门有关手续，通过电子学籍管理系统进行办理。加强校本教研制度的建设，促进老师专业进展。（1）连续完善集体备课制度，转变以前备课组成员分单元分课备，为备课组成员每课必备，再沟通、补充和复备。且要求上课内容必需与备课教案相统一。（2）从本校实际动身，全面推广洋思、杜郎口中学课堂教学模式，严厉落实“三清”制。在上学期听介绍，看课堂实录的基础上，各学科骨干老师上展现实践课。参加教学研讨活动的老师依据活动体会写教学反思、教学案例或相关的教学论文。（3）加强青年老师的培育，连续推行“二段三课式磨课”和师徒结对形式，开展老师技术大练兵活动，促使青年老师快速成长。（4）充分利用区八所大规模学校协作体，市五所民办学校联动和区研训中心连片式教研等平台，向兄弟学校学习，促进学校教研活动的有效开展。实施培优帮困策略，进行有效的分层教学。培优帮困、因类施教，是全面提高教学质量的有效教学措施。实施分层教学，必需对学情了如指掌，学校要求各班级在仔细做好质量分析---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的基础上，建立同学进展和成长档案。（1）在转困方面，依据原有同学成果确定学习困难生的详细.，并树立明确转化目标。在教学与平常辅导中，老师要敬重同学个体差异，设定不同学问和力量的阶段性目标，通过设置选做训练题满意不同同学的需要。（2）...