人教九年级政治学案 第二课在承担责任中成长

第二课在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任一.我是集体的一员。1.集体与个人的关系:P19D1+P21D1★2.集体利益与个人利益的关系:P20D13.社会主义义利观的含义:P204.如何正确处理好各种利益之间的关系?:P20二.关爱集体,人人有责。★1.为什么我们每个人都要关爱集体?P19D1+P21D1+P20D1★2.关爱集体有哪些表现?P21D2+D3+D43.我们应该怎样关爱集体?=你打算为班集体做些什么?P21D2+D3+D4●4.一个集体的力量大小取决于什么?成员的多少+成员间的组织和配合5.列举有关关爱集体、团结方面的名言警句:P21补充笔记①大河有水小河满,大河无水小河干。---谚语②人心齐,泰山移。---谚语③团结就是力量。---谚语④天时不如地利,地利不如人和。----孟子⑤二人同心,其利断金。---《易经》第二框承担对社会的责任★一.怎样承担对社会的责任?1.国家兴亡,匹夫有责。P22D1+P22D1+D2+D3(四点展开)2.热心公益,服务社会。承担对社会的责任要从我做起。我们在争做青年志愿者、扶助孤寡老人和伤残人士、义务植树、环保宣传等社会公益活动的过程中,承担社会责任,帮助他人,使自身的价值在奉献中得以提升。因此,我们都要热心公益,服务社会,为建设和谐美好的社会贡献力量,承担对社会的责任。●二.国家处于困难时刻,最能考验公民的责任意识。★三.你参加过哪些社会公益活动?你的体会和收获是什么?答:我参加了义务植树、向居民宣传防火知识、青少年志愿者活动等社会公益活动。我的体会和收获是:①思想上:增强我们社会责任感,承担对社会的责任,关心国家,服务社会,培养奉献精神和团结协作精神,提升和延伸我们生命的价值。②知识上:通过参与社会实践,有利于做到学以致用,理论联系实际,培养科学思维方法。③能力上:有利于提高我们的观察和分析问题的能力,培养创新意识和创新能力,提高我们的综合实践能力第三框做一个负责任的公民●一.负责任公民的表现:P27D1+D2●二.什么叫自觉承担责任?P28D1★三.怎样做一个自觉承担责任的公民?(2点)P28D1+P29D1★四.怎样做一个负责任的公民?(4点)P27D1+D2+P28D1+P29D1五.P24的材料(热心公益活动),对我们有什么启示?答:(1)上述材料中的人物和事迹体现了他们关爱社会、关爱他人,勇于承担对社会对他人的责任,面对责任不言代价与回报的奉献精神;体现了他们关爱生命、珍惜生命,丰富生命价值、延伸生命价值的宝贵品质。(2)他们的言行对我有以下启示:①思想上,启示我要:树立关爱社会、关爱他人,勇于承担对社会对他人的责任,面对责任不言代价与回报的奉献精神;培养关爱生命、珍惜生命,丰富生命价值、延伸生命价值的宝贵品质。②行动上,启示我:A.要学会承担社会责任、关爱社会,我就要做到:初三课本P22-235点。B.要做到关爱生命、延伸生命的价值,我就要在实际生活中,我要积极参加各种社会他们谈心,为老人送上温暖和关爱;参加义务植树活动,美化环境,保护生态平衡。(3)通过参加这些公益活动,能增强我们责任感、培养奉献精神,延伸我们生命的价值,提高我们的综合实践能力。

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