当代中国教育为何培养不出大师？（7月7日节目文稿）2013-07-2614:09:55《寰宇大战略》节目文字稿I浏览121090次丨评论285条凤凰卫视7月7日《寰宇大战略》，以下为文字实录：邱震海：《寰宇大战略》，运筹帷幄中。大家好，《寰宇大战略》节目开播到现在己经報桀一年半的时间了。谈起所谓的战略，很多朋友们一般可能会认为只是军事战略，只是国防战略,但其实我们认为的大战略是指一个国家未来长期的发展。二十乃至五十年以后的中国需要什么，我们的人才、我们的能源、我们的金融、我们的产业未来包括制度层面如何发展，千秋大业，人的素质如何提高，这才是真正的大战略，所以我们希望《寰宇大战略》节目我们能够站在战略的垠前沿也是思想的最高点來审视未來中国长期的发展。谈到这个问题就比较沉重了，我个人认为今天中国所有的问题可能都是人的问题，『U人的问题归结到最后那只有两个字就是教育，所以我们今天来谈谈教育，今天到底中国的教育哪些地方出了问题，所以我们今天请到我们的老刖友，香港著名的专栏作家陶杰先生，同吋也是老朋友，北京中国人民大学的教授任剑涛先生，陶杰兄怎么看中国今天存在的中国人的问题以及背后的教育的问题？当代中国教育为何培养不出大师？陶杰（香港作家）：今天我们说中国的教育出不了大师，我们现在研究为什么以前民国的大学有大师，胡适、蔡元培等等，因为那个时候是五四运动带来的新的思想，尤其是西方引进的思想，那时候清朝刚灭亡，科举结束，那时候中国教育史两千年从未有过的一个自山独立的局面。邱震海：有人把它称Z为中国现代史上第一次思想启蒙。陶杰：可以说是文艺复兴，因为人的作用抬头了，知识分子那个时候有尊严了。邱震海：我们先停一下，我们看一张图，今天中国当代教育为什么培养不出大家，我们培养了一大堆读过大学的人，但是真正的第一流的无论在科学还是人文世界里而，今天都没有，在过去你说的民国时代，五四运动时代，我们谈起无论是科学还是人文大家，大家的名字一大堆，但今天中国呢？一个都没有。陶杰：这个竺可桢在美国读气彖学、地理学，他说过一句名言，办大学第一培养出来的人才要不畏强权，第二他要寻求真理，这个人格的培养是最重要的，而不是学位，更不能把大学培养成这种政治训练场，今天大学毕业，拿着文凭出去找事做，当时你看民国的吋候竺可桢他对教育的人才的耍求是什么呢？耍求是这个叫不利不阿，就是说不能够像在强权面前当—•条哈巴狗，胡适也是-•样，有几分证据说几分话，崇尚那种真理的追求。邱震海：看一下我们中国大陆的教授怎么看？任剑涛（中国人民大学教授）：你这个有一种审判我的感觉，在某种意义上作为中国大学的一个从业者，我从教从中学到大学三十的年，确实想到你提出的问题比较沉重，当然一•方而是我自C做不成大师，另外要教出大师也非常困难。这是一个综合原因导致的，陶杰兄讲到的政治原因当然非常重要，但是社会的变迁、社会的平---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---面化、整个社会只追求生存状态而不追求发展状态，又没有人格理想，等等等等综合因素，乃至于从今到古，古典的那种教育传统儒学的知识方式都妨碍出类拔萃的人才脱颖而出。杰出人才难以脱颖而出成因多种多样邱震海：但是理论上来说，一•个国家,当然五四运动的时候是思想启蒙等等等等,但是从1978年以后中国的改革开放迄今己经整整35年，国家的硬实力在不断的发展，理论上说我们的大师应该倍出，应该比那个时候1978年的时代更多，但是为什么今天？陶杰：第一，发展是硬道理，选读的学科、高度的适用性、官能性，从前学工程、电脑，然后今天是工商管理，有人读哲学吗？美术史吗？邱震海：那更多的是一种职业培训。陶杰：对，你看民国的时候，那个时候胡适是读哲学的，朱光潜是读美学，闻一多到美国芝加哥是读美术的，冰心、梁实秋这个不用说，文史哲的人，那个时候念这些学科到美国、英国去念很多，今天没有。邱震海：既然这样我们就來看看今天中国的知识，无论科学还是人文，到底缺失什么，我们看一下，这是我们的一个总结，可能是有所不同的认识。第一我们认为今天中...