普通高中课程标准实验教科书—历史第三册[人教版]第六单元西方人文精神的起源及其发展第2课文艺复兴和宗教改革【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用意大利的资本主义萌芽资本主义萌芽的出现；新兴资产阶级的形成通过对文艺复兴、宗教改革历史背景和内容的分析，使学生认识，随着西欧资本主义的萌芽，新兴资产阶级要求打破封建教会的思想束缚，形成了在思想文化领域里的反封建运动。通过对文艺复兴、宗教改革的前因后果教学，培养学生运用历史唯物主义关于社会存在和社会意识辩证关系原理分析和认识问题的能力。史论结合问题探究历史比较概括阐释通过文艺复兴和宗教改革运动反对教会，探索自然、追求真理的战斗精神的了解，培养学生追求进步、追求真理的优良品质。文艺复兴产生的背景及实质；人文主义思想；文学艺术成就；文艺复兴的意义宗教改革德意志宗教改革的背景；马丁·路德的宗教改革；宗教改革的影响【教材结构及重点难点】一、意大利的资本主义萌芽1.资本主义萌芽的出现2.新兴资产阶级的形成二、文艺复兴1.产生的背景及实质2.人文主义思想3.文学艺术成就4.文艺复兴的意义三、宗教改革1.德意志宗教改革的背景2.马丁·路德的宗教改革---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.宗教改革的影响重点：意大利的文艺复兴、人文主义思想、德意志的宗教改革难点：文艺复兴的原因、实质与核心、宗教改革的原因【教学方法】本节课可采取提问、史料阅读、事件比较等方法，培养学生思考、分析问题的能力，调动学生的学习积极性。在教学过程中可结合一些名画和著名文学作品来讲解，增强教学的直观性。在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法，使学生能基本做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；注意培养学生养成独立思考学习的习惯，以及能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力。【导入新课】你看过《最后的晚餐》这幅名画吗？你知道莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》哪？这些都反映了欧洲文艺复兴时期人文精神的发展这个主题。资本主义萌芽出现后欧洲人开辟了新航路，接着又发动了文艺复兴和宗教改革两大运动。前者为资产阶级提供了广泛的活动场所，两大运动又为资本主义发展打碎了精神枷锁，文艺复兴和宗教改革使人文精神在历经数百年的压抑后，得以弘扬，并赋予了新的精神内涵。由此导入新课。【讲述内容】一、意大利的资本主义萌芽1.资本主义萌芽的出现提问：意大利出现了资本主义萌芽出现在什么时候？（14、15世纪）提问：为什么首先在意大利出现？学生阅读教材后概括指出：意大利威尼斯和佛罗伦萨等著名的工商业城市国家，为了在激烈的竞争中取得优势，采取了一些重商政策，商品经济的发展，出现了资本主义萌芽。2.新兴资产阶级的形成教师以佛罗伦萨为例进一步说明：在政治上，工商业主等掌握着城市的政权；在经济上，手工业、商业和金融业非常发达，是意大利最大的银行业和手工业的中心。经济的发展，引起了阶级关系的变化，手工工场主、商人和金融家成了新兴的资产阶级，他们追求财富和现世的享乐，关注人的本身的发展，这就与当时宣扬的以“神”为中心、祈求来世幸福意旨的的教会产生了深刻的矛盾。这样，一场思想变革首先在佛罗伦萨等意大利城市出现了。二、文艺复兴1.产生的背景及实质文艺复兴源于意大利的佛罗伦萨等地，这绝非偶然，主要原因有哪些呢？学生阅读教材后，概括指出：资本主义萌芽出现；意大利丰厚的文化遗产是文艺复兴产生的重要条件。首先资本主义萌芽出现于此，并产生了最初的资产阶级，新生资产阶级为了求得自身的发展，他们不满于钳制思想的宗教文化，希望创造一种新文化。一些先进知识分子顺应资---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---产阶级的要求，进而提出一系列符合其利益和要求的思想主张。另外，意大利丰厚的文化遗产是文艺复兴产生的重要条件。意大利是古代罗马的故乡，境内保留许多古罗马的建筑遗址和典籍。各城市与拜占廷帝国和阿拉伯帝国有着长...