江苏省沭阳县修远中学届高三数学9月月考试题理含解析

江苏省沭阳县修远中学2020届高三数学9月月考试题理(含解析)一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,计70分.不需写出解答过程,请把答案写在答题卡的指定位置上.1.已知集合,,则_____.【答案】.【解析】【分析】由题意利用交集的定义求解交集即可.【详解】由题知,.【点睛】本题主要考查交集的运算,属于基础题.2.命题“,”的否定是__________.【答案】,【解析】【分析】根据特征命题的否定为全称命题,求得结果.【详解】命题“,”是特称命题,所以其否定命题:故答案为:【点睛】本题考查了命题的否定,特征命题的否定是全称命题,属于基础题.3.已知向量=(-4,3),=(6,m),且,则m=__________.【答案】8.【解析】【分析】利用转化得到加以计算,得到.【详解】向量则.【点睛】本题考查平面向量的坐标运算、平面向量的数量积、平面向量的垂直以及转化与化归思想的应用.属于容易题.4.若函数,则________.【答案】2【解析】【分析】首先根据题中所给的函数解析式,对从内向外求,先求出,再求,从而求得结果.【详解】根据题中所给的函数解析式可得,,所以,故答案是:2.【点睛】该题考查的是有关函数值的求解问题,涉及到的知识点有分段函数求函数值,多层函数值的求解,属于简单题目.5.函数的定义域是_____.【答案】.【解析】【分析】由题意得到关于x的不等式,解不等式可得函数的定义域.【详解】由已知得,即解得,故函数的定义域为.【点睛】求函数的定义域,其实质就是以函数解析式有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集即可.6.若,则的最小值为__________.【答案】5【解析】【详解】由已知得:,当且仅当,即时等号成立,故的最小值为点睛:本题主要考查了基本不等式在最值问题中的应用,在利用基本不等式时要注意一正,二定,三相等的原则,根据,推断出,然后把整理成,进而利用基本不等式求得最小值.7.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则cosA=____.【答案】【解析】 ,∴由正弦定理,可得,∴,即,∴,故答案为.点睛:正弦定理和余弦定理是解三角形的重要工具,其主要作用是将已知条件中的边、角关系转化为角的关系或边的关系,一般的利用公式(为三角形外接圆半径)可将边转化为角的三角函数关系,然后利用三角函数知识进行化简,往往用到三角形内角和定理和两角和与差的正、余弦公式等.8.已知,则的值是________.【答案】【解析】【分析】由条件利用诱导公式,同角三角的基本关系,化简要求的式子可得结果.【详解】因为,则,故答案是:.【点睛】该题考查的是有关三角函数求值问题,涉及到的知识点有诱导公式,同角三角函数关系式,属于简单题目.9.已知函数的零点在区间内,则正整数的值为________.【答案】2【解析】【详解】由函数的解析式可得函数在上是增函数,且,,故有,根据函数零点存在性可得函数在区间上存在零点,结合所给的条件可得,故,故答案为2.10.在中,,点满足,则的值为_______.【答案】【解析】【分析】首先根据题中所给的条件,画出对应的三角形,利用余弦定理可求得,根据,可得是BC的三等分点,之后将转化为的式子,之后应用平面向量数量积的定义式求得结果.【详解】根据题意画出图形,如图所示:因为,利用余弦定理可求得,根据题意可得:,故答案是:.【点睛】该题考查的是有关向量的数量积的问题,涉及到的知识点有余弦定理解三角形,平面向量基本定理,平面向量数量积的定义式,属于简单题目.11.已知函数则不等式的解集为____.【答案】【解析】【分析】由题可得:函数为奇函数,即可将不等式转化为:,对分类解不等式即可。【详解】由题可得:函数为奇函数,不等式等价于,即:当时,由,解得:当时,由,解得:综上所述:或所以不等式的解集为【点睛】本题主要考查了函数奇偶性应用,还考查了分类思想及一元二次不等式的解法,考查转化能力,属于中档题。12.已知函数在区间上是单调增函数,则实数的取值范围是___________.【答案】【解析】【详解】 函数在区间(0,2)上单调递增,∴f′(x)=ax22−x+1⩾0,在x∈(0,2)恒成立,∴,在x∈(0,2)恒成立,令可得g(x)在(1,2)递减,(0,1)是增函数,函...

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